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“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,鸟和鱼体内与外界进行气体 交换的场所分别是(  )

A.肺和气囊、鳃B.肺、鳃
C.气囊、鳃D.肺、气管

B

解析试题分析:鱼生活在水中,用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外;鸟类有气囊,气囊与肺相通,主要功能是贮存空气,辅助呼吸,家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存,呼气时,气囊中的气体又进入肺,再在肺内进行气体交换,这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸,所以气囊可以保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气,肺是气体交换的场所。
考点:本题考查的是鸟类和鱼类的呼吸器官。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是熟练掌握鸟类和鱼类的呼吸器官。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”.下列属于鱼类适于水中生活特征的是(  )
①一般身体背面呈深灰色、腹面呈白色,使其在水中不易被敌害发现
②身体呈纺锤形,躯干部和尾部覆盖着鳞片,鳞片表面有黏液,减小游泳时的阻力
③身体两侧各有一行侧线,它是一种特殊的感觉器官,有感知水流的方向、速度和测定方位的作用
④呼吸器官是鳃
⑤运动器官是鳍.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?枣庄)“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.”下列哪项不是鸟类适应飞翔生活的身体外形特征(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”.下列哪项不是鸟类适应飞行生活的外形特点(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,鸟和鱼体内与外界进行气体交换的场所分别是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,下列不是鸟类适应飞行生活的外形特点的是(  )
A、全身分为头、颈、躯干、四肢、尾B、骨骼中空C、前肢变成翼,生有大型正羽D、身体呈纺锤型

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