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【题目】下图表示某生态系统的能量流动情况(单位:千焦),有关叙述正确的是 (  )

A. 甲的个体数量一定多于乙的个体数量

B. 乙营养级中200 kg植物被丙营养级的动物吞食,转化为丙动物的30 kg能量,传递效率为15%

C. 乙、丙对于生物圈的碳—氧平衡和水、氮循环具有促进作用

D. 甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和,外加乙、丙的消失的能量

【答案】B

【解析】

物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。

能量是沿着食物链流动并逐级递减的,因此在生态系统中,营养级越低数量越多,营养级越高,数量越少。生产者数量不一定多于消费者数量,比如一棵植物体上有二、三十个害虫,A错误;图中第二营养级的同化能量为200,第三营养级的同化能量为30,因此第二营养级到第三营养级的能量传递效率为:30÷200×100%=15%B正确;绿色植物通过光合作用制造有机物,释放氧气,为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气;绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气,能够维持大气中的碳氧平衡。所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡,C错误;丙的能量是来自于乙能量的一小部分,乙的能量是来自于甲能量的一小部分,两者之和与甲固定的能量不等,另外加甲、乙、丙的消失的能量。D错误。

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【题目】把有P字的玻片放在显微镜下观察,在目镜中观察到的物像是:(

A、b B、d C、p D、

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【题目】下列关于人性别遗传的描述不正确的是

A. 生男生女取决于哪种类型的卵细胞与精子结合

B. 父亲传给女儿的性染色体是X染色体

C. 母亲传给儿子的性染色体是X染色体

D. XY染色体存在于男性的体细胞中

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【题目】20世纪,由于人类大量使用DDT,使得DDT大量进入海洋,并积累在很多生物体内。你认为下列生物体内DDT含量最高的是

A. 浮游植物 B. 小虾 C. D. 海豹

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【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,下列流程图中错误的是

A. 水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是:土壤→根毛→根部导管→茎部导管→叶脉中导管→叶肉→气孔→大气

B. 某同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,西瓜子的“旅行路线”是:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

C. 各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是:淀粉、脂肪、蛋白质

D. 胚胎发育的过程:

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【题目】如图为人体组织细胞的生命活动与部分器官、系统的关系图,其中①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁进入人体的循环系统,这一过程称为________.该过程主要在消化道的________部位进行.此外,未被消化的食物残渣及其他物质(如水)在大肠中形成粪便,由肛门排出体外,这一过程称为________

(2)②表示氧气,③表示二氧化碳,肺部毛细血管与肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量________,血液由________血变为________

(3)④是人体将废物如尿素、以及多余的水和________等排除体外的过程,此过程称为________

(4)⑤是由内分泌系统分泌的________,直接进入血液,对人体生命活动________作用.

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【题目】雷鸟的毛色随季节而改变,说明生物能适应环境。以下不是生物适应环境的是( )

A. 莲藕内部多孔,可以储存大量空气 B. 北极熊的毛色与冰雪颜色相似

C. 枯叶蝶外形与枯树叶相似 D. 绿地的空气湿度明显高于裸地

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【题目】2017年3月31日是第22个全国中小学生安全教育日.请据列图示,结合所学生物学知识回答:

(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行,“红灯停绿灯行”.交通信号灯发出的光线经过②_______等的折射,刺激④_______产生神经冲动,最终在视觉中枢形成视觉.

(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则.当你听到远处急救车的鸣笛声时,尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走.在这一过程中,急救车的“鸣笛声”刺激______中的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到__________形成听觉.

(3)某伤员只有在看到自己下肢的情况下,才知道下肢的具体活动情况,则此人可能的损伤部位是________________________________________

(4)脊髓灰质炎是一种能够导致人体瘫痪的传染病,按照传播途径的不同,该病属于__________传染病.让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸,从免疫学的角度看,这种糖丸属于________

(5)A和B所构成结构的功能的基本单位是________

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【题目】小麦和水稻是粮食作物,菊花和牡丹是观赏植物,甘草和田七是药用植物。这是根据生物的什么特征来进行分类的?( )

A. 用途 B. 形态结构 C. 生理功能 D. 生活环境

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