实验组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物质 | 清水 | 5%酒精 | 10%酒精 | 15%酒精 | 20%酒精 |
心率(次/分钟) | 200 | 144 | 126 | 102 | 死亡 |
分析 探究实验设计的两个基本原则:“对照原则”和“控制单一变量原则”;设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响.增加可信度和说服力,探究实验一定要设置对照组,此题可以从不同浓度的酒精对水蚤心率的影响以及酗酒的危害方面来分析解答.
解答 解:(1)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同.其它量皆相同的实验.只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量,本次实验不同的酒精浓度是该实验变量.
(2)对照实验除了一个量不同,其它量皆相同,因此实验中要选用大小一致的水蚤,且室温条件等都相同,这样做的目的是控制单一变量(避免其他因素的干扰).
(3)全班同学完成实验后,要计算全班同学所得数据的平均值作为最后结果,目的是为了减少误差,提高可信度.
(4)由表格中的数据可知当酒精的体积分数分别是( 清水)0、5%、10%、15%、20%,对应的水蚤心率分别是200、144、126、102、0( 停止).表明水蚤心率很容易受到酒精浓度影响,即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减慢,酒精具有麻醉神经系统的作用.当酒精的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精浓度过大,神经系统被完全麻醉而导致心跳停止(心率是0),引起死亡.该实验结果启示是:酗酒会使脑处于麻痹状态,引起心率减慢,损害心脏和血管.如果一次饮酒过多,还可能使心跳停止,导致人的死亡,因此平常应该不喝酒或少喝酒.
故答案为:
(1)酒精的浓度;
(2)个体大小相同;
(3)取其平均值;
(4)死亡;不喝酒或少喝酒.
点评 解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
实验操作 | 设计 要求 |
步骤一:取2支洁净的试管标为A、B,在两支试管中分别加入1%淀粉溶液2毫升;向A 试管加入l 毫升稀盐酸和l 毫升唾液;向B试管加入l毫升蒸馏水和l毫升唾液 | 设置对 照实验 |
步骤二:把A、B两支试管放入37℃的水中同时将三支试管放入盛有37℃的水中,恒温水浴 | 控制实 验条件 |
步骤三:10分钟后,往2支试管中分别滴入1滴碘液,观察颜色变化. | 获取实 验证据 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用量不等,天平向左边倾斜 | B. | 呼吸作用量不等,天平向左边倾斜 | ||
C. | 蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜 | D. | 两边作用几乎相同,天平依然平衡 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是人生来就有的 | B. | 皮肤和黏膜的分泌物能杀菌 | ||
C. | 能够阻挡病原体侵入人体 | D. | 吞噬细胞能吞噬病原体 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
家庭分组 | 父母性状 | 家庭数量 | 学生型状及数量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
一 | 一能卷舌一不能卷舌 | 40 | 30 | 10 |
二 | 均为能卷舌 | 145 | 120 | 25 |
三 | 均为不能卷舌 | 15 | 0 | 15 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂非常快 | B. | 可侵入邻近的正常组织 | ||
C. | 遗传特性发生改变 | D. | 由非正常细胞变化而来 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com