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如图为某草原生态系统中的食物网示意图,请据图回答:
(1)在此生态系统中青蛙和蜘蛛除了捕食关系外还有
 
 关系.
(2)在草原生态系统的组成中,图一未画出的生态系统的组成成分是
 
 

(3)该草原生态系统中,在没有人类干扰的情况下,蛇和食虫鸟的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的
 
来实现的.
(4)写出该生态系统中最长的一条食物链
 
考点:保持生态平衡的重要意义,生物和生物之间有密切的联系
专题:
分析:图中共有5条食物链分别是:草→鼠→蛇,草→食草昆虫→青蛙→蛇,草→食草昆虫→食虫鸟,草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇,草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟
解答:解:(1)在此生态系统中青蛙和蜘蛛除了捕食关系外还有竞争关系.
(2)在草原生态系统的组成中,图一未画出的生态系统的组成成分是非生物成分和分解者.
(3)该草原生态系统中,在没有人类干扰的情况下,蛇和食虫鸟的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的自动调节来实现的.
(4)写出该生态系统中最长的一条食物链草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇.
故答案为:(1)竞争  
(2)非生物成分、分解者  
(3)自动调节
(4)草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
点评:本题考查生物与生物之间的关系、生态系统的组成和自动调节功能
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仔细观察如图,分析回答以下问题:

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,其中C过程形成了
 
组织,如图2中所示的[
 
]
 

(2)图2中[①]
 
中有导管,能将水运送至叶肉细胞进行
 
作用,制造有机物.

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如图为生物进化的大致历程,请据图回答:
(1)动物类群1的身体呈
 
,这是一种比较原始的体形.
(2)种类最多,分布范围最广的动物类群是[
 
]
 
,其共同特征是
 
 

(3)最高等的动物类群是[
 
]
 
,其两种繁殖特征是
 

(4)在细胞结构上,蓝细菌与细菌都没有成形的
 
,但蓝细菌含有叶绿素等色素,能够进行
 
,细菌没有叶绿素,不能进行上述生理活动.
(5)在植物类群中,不能产生种子,根、茎、叶中具有输导组织的是[
 
]
 
.最高等的植物类群是[
 
]
 
,这类植物的果实是由
 
发育来的.
(6)地球从出现原始的生命形式到形成今天这样丰富多彩的生物界,是一个漫长的进化过程,在这个过程中,生物通过遗传、
 
 
,一些物种灭绝了,新的物种又不断产生.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示几种哺乳动物的起源情况.请你分析并回答问题:
(1)图中表明现存的哺乳动物(B-G)具有原始的
 

(2)原始哺乳动物(A)向不同方向进化是由于各类哺乳动物的
 
不同.
(3)如果上述动物的生活环境改变,那么具有
 
的个体能够适应新的环境,并繁殖后代.而另一部分则在中被淘汰.
(4)达尔文的进化理论可以解释生物界的
 
 

(5)上述动物全部都是
 
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关埃博拉病毒结构和生理特征的描述,不正确的是(  )
A、有细胞结构
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