精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2.如图表示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是(  )
A.图示昆虫的发育为完全变态发育
B.此昆虫的幼虫和成虫差别不明显
C.此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期
D.若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大

分析 (1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫3个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.

解答 解:A、图示昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,因此为完全变态发育;
B、此昆虫的幼虫和成虫在形态结构上明显不同,而不是幼虫和成虫差别不明显;
C、蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫3个时期,所以此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期;
D、若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大.
   所以,叙述不正确的是“此昆虫的幼虫和成虫差别不明显”.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列生物中,生活在寒冷环境中的是(  )
A.鸵鸟B.芒果树C.长颈鹿D.企鹅

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.科学家用显微注射技术,成功地将大鼠生长激素基因注入一个小鼠的受精卵里,培育出生长速度加快2-3倍、体积增大1倍的超级小鼠.该项技术称为(  )
A.转基因技术B.组织培养技术C.发酵技术D.克隆技术

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.蚯蚓的呼吸是通过湿润的体表来完成的.√. (判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网,下列说法正确的是(  )
A.该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇
B.图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用
C.图中蛇获得的能量最多
D.大量捕捉小鸟,对其他生物没有任何影响

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查.下表是他们的调查结果,请分析数据,并结合所学知识回答问题.
组别父亲母亲家庭数目子女有耳垂人数子女无耳垂人数
无耳垂无耳垂51060
有耳垂有耳垂847426
有耳垂无耳垂16412856
(1)表中所涉及的有耳垂与无耳垂,在遗传学上称为相对性状.
(2)根据表中第Ⅱ组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状.
(3)在第二组家庭中,父母都有耳垂,但出现了无耳垂的子女,这种变异是否可以遗传?可以.
(4)如果控制显性性状的基因用D表示,控制隐性性状的基因用d表示,在第Ⅲ组家庭中,父亲的基因组成是Dd.
(5)父母的基因是以生殖细胞为“桥梁”传递给子女的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图所示是青霉和曲霉的结构,比较后填空.
(1)图中的A(请填A或B)是青霉,医学用的消炎药“青霉素”是从1(文字或序号均可)中提取出来的.
(2)青霉和曲霉都属于多细胞生物(填“单”或“多”),图中2叫直立菌丝,图中3叫营养菌丝.
(3)和细菌相比,霉菌有真正的细胞核,属于真核生物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是人体部分生理活动示意图,据图分析回答下列有关问题:
(1)蛋白质最终消化后的产物是氨基酸,经过小肠(填器官名称)吸收进入B系统.
(2)经过e和d过程,血液成分的变化是由静脉血变为动脉血.
(3)若h排出体外,招引了大量的蚂蚁,由此推断此人可能患有糖尿病,可以通过注射胰岛素来治疗;与h排出体外成分相同的另一排泄途径是汗液通过皮肤排出体外.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省七年级下期末质检生物试卷(解析版) 题型:填空题

环境污染是批由于人类的生产和生活产生的大量___________排入环境,使环境恶化。环境污染不仅有碍工农业生产的进一步发展,而且也严重威胁到___________及生物圈的稳定。

查看答案和解析>>

同步练习册答案