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    当控制性状的一对基因中一个是显性基因，一个是隐性基因时，如Aa，生物不可能表现出的是（　　）
    A、显性性状
    B、隐性性状
    C、中间性状
    D、显性性状或隐性性状
    考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
    专题：
    分析：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
    （2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因．
    解答：解：当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
        因此“当控制性状的一对基因中一个是显性基因，一个是隐性基因时”，生物不可能表现出的是隐性性状．
    故选：B
    点评：正确理解基因的显隐性及其与性状表现之间的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    D、把肺结核患者隔离起来

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    B、我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，都来自种子的子叶
    C、简阳市计划用几年时间，实现城市森林环抱．为保证新植树木的成活率，树上还挂了吊瓶袋，以补充水和无机盐．“挂吊瓶”的针头插入的部位是树干的木质部
    D、某小孩缺钙，医生建议该小孩服用钙片的同时，还要服用少量鱼肝油，这是因为鱼肝油中含有丰富的维生素D

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    鸡的卵细胞指的是（　　）
    A、整个鸡蛋B、胚盘
    C、卵黄D、胚盘、卵黄膜、卵黄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（　　）
    A、天空中南飞的一群大雁
    B、池塘中的一群青蛙
    C、花盆下的一群鼠妇
    D、草坪上的一群麻雀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种现象不属于遗传现象（　　）
    A、种瓜得瓜，种豆得豆
    B、龙生龙，凤生凤
    C、儿子的长像与父母相象
    D、小张与小李的身高体重一样

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题

    （1）属于植物细胞的是
     
    图，你判断的依据是它有
     
    、
     
    、
     
    等结构；（填名称）
    （2）细胞生命活动的控制中心是（填字母）
     
    ，它也是遗传物质的贮存和复制的场所．
    （3）细胞的许多生命活动在
     
    （填字母）中进行，其中的
     
    能通过呼吸作用使有机物分解并释放能量，供细胞生命活动利用．
    （4）图中E的名称是
     
    ，它能利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物．
    （5）切洋葱鳞片叶时会闻到辣味，这种物质存在于
     
    （填字母）
     
    （填名称）内的
     
    中．

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