【题目】图是家鸽体内气囊的分布示意图,请分析回答
(1)写出图中序号结构的名称1_____________2_______________3_____________
(2)用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向___________________________。
(3)鸽子飞行时进行双重呼吸,即呼吸一次,气体在______________内交换___________次。
(4)家鸽的身体呈______________,可减少飞行时空气的阻力。
【答案】气管 肺 气囊 1→2→3 肺 2 流线型
【解析】
鸟的体内有气囊,起到暂存气体的作用,但真正进行气体交换的场所是肺,为鸟的呼吸器官。图中1是气管,2是肺,3是气囊。
(1)图中1是气管,2是肺,3是气囊。
(2)(3)家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通。家鸽吸气时,空气由1气管进入2肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入3气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换。这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸。家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向是:1气管→2肺→3气囊;呼气过程方向是:3气囊→2肺→1气管。
(4)家鸽的身体呈流线形,可减少飞行时空气的阻力。
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【题目】将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是()。
A.甲组种子先萌发
B.乙组种子先萌发
C.甲、乙两组同时萌发
D.乙组种子不萌发
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【题目】如图为鲫鱼的形态图,据图回答问题:
(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鱼口的前方,会看到墨汁从鱼的 流出.
(2)轻轻掀起鳃盖,发现鱼鳃的颜色是 色,原因是鳃丝上布满了 .
(3)鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要:一是靠 获取食物和防御敌害;二是能在水中 .
(4)填写图中结构名称① ④ .
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【题目】一株幼小的苹果树苗能长成枝叶繁茂的苹果树,主要原因是( )
A.细胞的分裂和体积增大 B.细胞数目的增多
C.细胞体积的不断增大 D.营养状况的好坏
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【题目】如图甲为消化系统组成示意图,乙为消化系统某个器官内部结构示意图,请分析回答:
(1)在甲图,位于消化道外的消化腺有_________(填序号).在这些消化腺中,分泌的消化液不含消化酶的是[ ]_______,如果该消化腺有炎症,在饮食上应注意少吃含_______较多的食物;分泌的消化液含消化酶的是[ ]________和[ ]________,上述两种消化腺分泌的消化液都通过导管流入消化道.
(2)在甲图,蛋白质被初步消化的部位是[ ]________.该器官内的消化腺分泌的蛋白质酶能初步分解蛋白质,分泌的盐酸能为蛋白酶发挥作用提供适宜的酸性环境.
(3)在甲图,[ ] ________不仅是消化食物的主要场所,也是吸收营养物质的主要场所.由乙图所示该器官的内部结构图分析,它内表面上的许多[ ]是______,A上的许多[ ]是________,这些结构大大增加了消化和吸收的表面积;B和[ ]_________的壁都很薄,有利于营养物质迅速进入循环系统.
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【题目】图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图,下列分析正确的是( )
A. AB段植物处于无光环境中
B. 单位时间内C点氧气释放量最少
C. CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱
D. EF段植物体内有机物总量逐渐增加
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【题目】在生态系统的物质循环中,动物、植物、细菌和真菌都有不可或缺的重要作用。请据图回答:
(1)动、植物死亡后遗体会逐渐消失的原因是细菌和真菌将它们分解成为气体A________和无机盐、水。细菌和真菌在生态系统中扮演________角色。
(2)动物直接或间接以植物为食,将植物通过光合作用制造的物质B________分解,变成简单的________如水、无机盐等物质,这些物质又可以被植物所利用。因此,动物能促进生态系统的物质循环。
(3)在生态系统中,各种生物的_________和_____________总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡。
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