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    【题目】生态系统中，下列不同于其他三项的生物成分是

    A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 光合细菌 D. 霉菌

    【答案】C

    【解析】生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者，乳酸菌、酵母菌和霉菌属于分解者，光合细菌能进行光合作用，制造有机物，属于生产者，故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人的生殖和发育叙述不正确的是（　　）

    A. 精子和卵细胞结合的场所是子宫

    B. 受精卵是新生命的起点

    C. 胎儿通过脐带和胎盘从母体获取营养

    D. 青春期时第二性征出现且生理功能增强

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    【题目】下列几种生殖方式，不属于无性生殖的是（ ）

    A. 柳树可以用扦插的方法繁殖 B. 甘薯的根可以进行营养繁殖

    C. 水稻依靠形成的种子繁殖 D. 植物的组织培养

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    【题目】下列各项中，属于非条件反射的是（　　）

    A. 马戏团的小狗表演算算术 B. 狗吃食物时分泌唾液

    C. 学生听到上课铃声进教室 D. 小儿看到护士会哭

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】新冠病毒（COVID-19）主要通过感染肺的上皮细胞而引发一系列的不良反应。图1是肺泡的主要细胞及其分布，图2是肺泡发育过程。请回答：

    （1）从图1可知，肺泡由多种细胞构成，这些细胞都有_______等基本结构；但它们的形态不同，分别执行_______的功能。

    （2）从图2可知，肺泡的各种细胞都是由祖细胞______而来。

    （3）有利于气体交换功能的细胞为______，理由是其占据了肺泡的大部分表面积，并且外侧紧贴______。

    （4）当COVID-19进入肺泡后，散布在肺泡内的吞噬细胞能够对其进行清除，从而减少肺部疾病的发生，这种免疫属于______免疫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸽子，白色的天使，像一片流动的彩霞在青天上飞舞，画出一道优美的曲线。请回答有关鸽子的问题：

    （1）这些“白色的天使”体表被覆白色的_________，飞行所需能量来自于呼吸作用，氧化分解了胸大肌细胞内的___________。

    （2）如图表示家鸽的呼吸系统。鸽子飞行时需要消耗大量的氧气，用[____]辅助呼吸,大大提高了呼吸效率，但它们气体交换的器官仍然是[____]。

    （3）用箭头和数字表示图中家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向_________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞膜功能的叙述，不恰当的是

    A. 保障细胞相对独立 B. 使细胞与外界环境彻底隔开

    C. 控制物质进出 D. 使细胞内部相对稳定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肾单位中，完成重吸收功能的部位是（　　）

    A. 肾小球 B. 肾盂 C. 肾小管 D. 输尿管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关肾小球的叙述中，不正确的是（ ）

    A. 肾小球由毛细血管缠绕而成的血管球

    B. 肾小球若发生病变，则可能导致血尿

    C. 入球小动脉和出球小动脉内均流动脉血

    D. 肾小球中的液体是原尿

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