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关节在运动中起支点作用,骨起杠杆作用,骨骼肌起动力作用.
 
.(判断对错)
考点:骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
专题:
分析:人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的.
解答:解:骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开.因此,一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的,如人在屈肘运动时,以肱二头肌为主的肌肉处于收缩,肱三头肌舒张状态;而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态.伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩.
在运动中,神经系统起调节作用,关节在运动中起支点作用,骨起杠杆作用,骨骼肌起动力作用.所以题干的说法正确.
故答案为:√
点评:人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列材料,分析回答有关问题:

材料一:右图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲的沙漠狐.
材料二:科学工作者发现,过去20年,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减少至1.5米,2007年北极冰盖面积为413万平方千米,创历史最低点.这些都说明显了一个现象;地球在变暖.
(1)图
 
所示为北极狐.理由是
 

(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与
 
相适应.
(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?为防止地球“变暖”,你认为可采取的措施是什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是同学们非常熟悉的五类动物,它们与我们的生活密切相关,多数种类是人类的好朋友.请你结合生活实际回答下面的问题.

(1)A类终生生活在水中,它的运动方式是游泳,运动器官是
 

(2)B类是一个特殊的类群,它们的生殖
 
水.它们的运动方式是既能在水中游泳,又能在陆地上跳跃.
(3)C类、E类都是真正的陆生脊椎动物,它们都可以用
 
在陆地上运动.
(4)D类多数能在天空中飞行,其飞行器官是
 
,但也有少数能在水中游泳.
(5)由此可以看出,动物的运动方式呈现多样性性,动物通过各种形式的运动方式主动地
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

心脏位于胸腔内,略偏
 
;它有四个腔,上面的两个腔分别是
 
 
,下面的两个腔分别是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的行为就是动物的运动.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一普通光学显微镜构造图,请据图回答:([]填番号,横线填文字.)
(1)用来调节光线强弱的结构是[9]
 
和[7]
 

(2)取显微镜时,握镜的部位是[13]
 

(3)安放好显微镜后,转动[
 
]粗准焦螺旋,使镜筒上升,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔进行对光.
(4)固定好玻片标本后,双手同时转动[11]
 
,使镜筒缓缓下降至接近玻片标本为止,此时眼睛一定要从侧面注视[
 
]物镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:

心脏有节律地收缩和
 
,使心脏不停地跳动.心脏每跳动一次,就推动血液流过
 
.心脏收缩时,把血液压入
 
血管,再流向全身;心脏舒张时,血液从
 
血管流入心脏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

哺乳动物的主要特征是:体表被
 
 
 
,牙齿有
 
 
 
的分化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细胞的结构图,请据下图回答:
(1)写出图中各结构的名称:
 
;②
 
; 
 
;④
 

 
;⑥
 

(2)图中对细胞起保护和支持作用的结构是
 
;含有遗传物质的是
 
;能进行光合作用的是
 

(3)盐腌黄瓜丝溢出的黄瓜汁水主要来自细胞结构中的
 

(4)动物细胞没有图中的
 

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