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【题目】利用图示对光合作用、呼吸作用进行知识归纳。下列归纳正确的是

A. 植物在白天不进行呼吸作用,只进行光合作用

B. 若①为氧气,②为二氧化碳,该过程表示呼吸作用

C. 若①为二氧化碳,②为氧气,该过程表示光合作用

D. 气孔是植物气体交换的“窗口”,主要分布在叶片上表皮

【答案】BC

【解析】光合作用在白天进行,呼吸作用在白天和晚上均要进行,A错误;

呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。若①代表氧气,②代表二氧化碳,则此图可表示植物体的呼吸作用,B正确;

光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。若①为二氧化碳,②为氧气,该过程表示光合作用,C正确;

气孔是植物气体交换的“窗口”,主要分布在叶片下表皮,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于绘制生物图的基本要求中,错误的是 ( )

A. 图中较暗的地方,用铅笔涂黑表示 B. 在图的下方写上所画图形的名称

C. 注字应尽量在图的右侧 D. 图形正确,各部分比例合适

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【题目】学校生物兴趣小组想探究酒精对细胞结构的影响进行了如下实验:

取相同的新鲜杨梅各5颗分别放入编号为1号和2号的杯子中;

②1号杯中加入适量的清水,2号杯中加入等量的高度白酒;

一段时间后观察,现象如图所示。

请你推测2号杯中液体颜色变红的主要原因是

A. 酒精破坏了细胞的细胞膜和液泡膜

B. 酒精破坏了细胞的细胞壁

C. 酒精破坏了细胞的细胞质

D. 酒精破坏了细胞的细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一种常见的金鱼,金鱼有许多适于水中生活的形态特征。请据图并结合所学知识回答下列问题:

(1)金鱼的体形左右____,呈____,有利于_______

(2)体表覆盖______,有_____作用,能分泌_____,有利于______

(3)金鱼用_______呼吸,金鱼的______有协助_______和维持身体________的作用。

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【题目】请认真阅读资料,分析回答问题:

资料一:我国幅员辽阔,自然条件复杂多样,植物种类繁多,其中蕨类植物有2200﹣2600种;裸子植物约240种,银杏、金钱松、水松都是我国特有的树种;被子植物约30000种.

资料二:

(1)资料一说明了“生物多样性”中的_______________多样性.

(2)我国是世界上裸子植物最多的国家,被誉为“___________的故乡”.

(3)资料二中有真正的根、茎、叶,而且在体内具有____________________组织,但生殖过程离不开水,且属于我国一级保护植物的是______________

(4)资料二中的植物,种子是裸露的,没有果皮包被的植物是_________;属于我国一级保护的被子植物是______________

(5)为保护桫椤等珍贵的野生植物最有效的措施是_______保护.(填字母)

A.迁地保护B.就地保护 C.法律约束D.消灭害虫

(6)生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的.植树造林可以涵养水源和调节气候,这是利用生物多样性价值的______;而橡胶树可以提供橡胶是利用生物多样性价值的________.(填字母)

A.潜在价值 B.间接价值C.直接价值 D.商业价值

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生态系统的是

A.淄川太河水库 B.高青蔬菜基地

C.桓台奶牛场的一群奶牛 D.博山原山国家森林公园

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物都具有外骨骼的一组是

A.娃娃鱼和蟾蜍 B.虾和蚯蚓

C.沙蚕和水蛭 D.虾和蟹

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【题目】(一)图是细胞模式图,请根据图示判断:

1甲是植物细胞结构模式图,乙是动物细胞结构模式图。________

2图中能控制物质进出的结构有2、7。 ________

3切西瓜时流出的汁液主要来自于6---细胞质。________

4图甲和图乙的区别在于,图甲有1、3、5。 ________

5图甲中3在图乙中没有出现,这个结构最可能是叶绿体。________

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【题目】生物学是一门自然科学,研究时注重以事实为依据。下列不属于生物学事实的是(

A. 小麦根尖生长着大量根毛,扩大了吸收面积

B. 病毒的结构简单,包括蛋白质外壳和内部遗传物质

C. 草履虫虽然只有一个细胞,也能完成各项生命活动

D. 爬行动物有性生殖时发生了有利变异,进化成了鸟类

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