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    17．正常人体内的精子、卵细胞和体细胞中染色体的数目分别是（　　）
    A．23条、23条和23对B．23条、23条和46对C．23对、23对和23条D．46条、46条和92条

    分析 假如人类体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N．

    解答 解：体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．人的体细胞中有23对染色体，精子、卵细胞、体细胞的染色体数目分别是23条、23条和23对．
    故选：A．

    点评 解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．某研究性学习小组的同学利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：甲组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育．该实验可以说明甲状腺是由甲状腺分泌的，甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．．
    组别甲乙丙
    处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素
    试验结果停止发育正常发育提前发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下表是某同学”探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录．对该实验的设计和现象的分析，正确的是（　　）
    试管加入物质温度时间加碘液的现象
    ①淀粉糊、清水37℃10min变蓝
    ②淀粉糊、唾液37℃10min不变蓝
    ③淀粉糊、唾液5℃10min变蓝
    ④淀粉糊、唾液60℃10min变蓝
    A．①④号试管组成对照实验
    B．只需②③④号试管就能达到实验目的
    C．②号试管不变蓝是由于淀粉被消化了
    D．③号试管的现象记录有误

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．寿光是举世文明的“绿色蔬菜生产基地”．如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将 A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接．请据图回答：
    （1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将加强．
    （2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行遮光处理．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．我们在吃桃、李、杏的时候，发现它们的果实只有一个种子，你认为它的主要原因是（　　）
    A．只有一个受精卵B．只有一个胚珠
    C．只有一个子房D．只有一个精子与卵细胞结合

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请据图回答下列问题：
    （1）①②表示肺泡与血液之间的气体交换，②所指的气体名称是二氧化碳．人体呼出该气体时膈肌处于舒张状态．
    （2）经过④⑤的气体交换后，血液变化是动脉血变成静脉血．（提示：动脉血与静脉血的转变）
    （3）⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外，这一生理过程叫排泄．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列分类依据与实例不完全相符的一组是（　　）
    A．种子中只有一片子叶的植物：玉米、小麦、水稻
    B．种子外没有果皮包被、胚珠裸露的植物；水杉、银杉、银杏
    C．体内具有脊柱的动物：鲫鱼、章鱼、麻雀
    D．不具备细胞结构的生物：艾滋病病毒、流感病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．以下关于人的叙述正确的是（　　）
    A．是由猴子变来的B．睾丸是男性的主要性器官
    C．胃属于组织结构层次D．血细胞都有细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．形态相似，结构、功能相同的细胞群叫做器官．×（判断对错）

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