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18.下列动物中属于完全变态发育的是(  )
A.蜜蜂、蝴蝶、蝗虫B.蝼蛄、蝗虫、蝴蝶C.蜜蜂、蝴蝶、家蚕D.蝴蝶、蝗虫、蝼蛄

分析 (1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.

解答 解:A、“蜜蜂、蝴蝶”都是完全变态发育、“蝗虫”是不完全变态发育;
B、“蝼蛄、蝗虫”都是不完全变态发育、“蝴蝶”是完全变态发育;
C、“蜜蜂、蝴蝶、家蚕”都是完全变态发育;
D、“蝴蝶”是完全变态发育、“蝗虫、蝼蛄”是不完全变态发育.
  所以,属于完全变态发育的是“蜜蜂、蝴蝶、家蚕”.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.

练习册系列答案
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9.如图是关节模式图,请据图回答问题:
图中的A所示的是关节面,图中的E所示的是关节囊,图中的F所示的是关节腔,图中可以减少运动时关节摩擦和震动的结构是[D]关节软骨.

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6.某校生物兴趣小组在查阅资料时发现杏仁能杀死昆虫,可以作为自制毒瓶的毒剂.果真如此吗?他们决定自己动手进行探究.下面是他们的实验过程及结果.
①取250mL玻璃瓶2只,标号为A、B.在A瓶中放入15克捣碎的杏仁,加水浸湿,在浸湿的杏仁上放一张吸水纸,拧紧瓶盖,放置48小时后备用.B瓶中除不加杏仁外,其他条件与A瓶相同.
②48小时后,将10只0.3克重的蚱蜢平均分为两组,分别放入A瓶和B瓶,拧紧瓶盖.
③观察并记录蚱蜢的活动状态,结果如下表.
时 间
         蚱蜢的状态        
实验处理
60秒70秒80秒
A瓶:加入捣碎的杏仁,加水活跃不活跃死亡
B瓶:不加杏仁,加水活跃活跃活跃
请回答:
(1)在实验中,A瓶和B瓶除是否加入杏仁外,其他条件都相同,这样的实验叫做对照实验.
(2)实验结果表明,杏仁能(能、不能)杀死昆虫.
(3)有人认为蚱蜢不是杏仁杀死的,而是玻璃瓶中缺少空气而“憋”死的,你认为是否可能?不可能.为什么?B瓶内的蚱蜢没有死亡.
(4)如果要你证明捣碎的杏仁只有加水后,才能起到毒剂的作用,则需要设置C瓶与A瓶进行对照,C瓶的实验处理是加入捣碎杏仁,不加水.
(5)该实验如果每组只用1只蚱蜢,是否可以得出准确的结论?为什么?不能;排除偶然因素的影响
(6)该同学对上述实验重复了5次,为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?求平均值.

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13.探究“光对黄粉虫生活的影响”时,每个实验装置中放入10只黄粉虫,每分种统计一次明亮和阴暗环境中的黄粉虫数目,统计10次并计算平均值,目的是减小实验的误差.

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3.把下列无机盐和维生素与相应的缺乏症连线,填在横线上

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10.如图是双受精过程示意图,据图回答:
(1)图中[1]是柱头,[2]是花柱.[3]是子房.[1]、[2]、[3]合称雌蕊.当花粉管到达胚珠后,精子与[5]卵细胞结合,形成受精卵,这个过程叫作受精.
(2)受精完成后,[3]发育成果实,[9]发育成果皮.

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7.从狐吃兔,兔吃草,可以看出,狐体内的能量最终来源于(  )
A.B.C.D.

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