A. | 食物链越长,能量传递越快 | |
B. | 甲将大部分能量向下传递,自己只将10%-20%的能量用于呼吸 | |
C. | 在这个食物网中,数量最多的是乙 | |
D. | 能量沿食物链各个环节传递时是单向传递,逐级递减 |
分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
解答 解:A、食物链越长,能量传递越慢而不是越快,错误;
B、甲只将10%-20%的能量向下传递而不是将大部分能量向下传递,错误;
C、甲位于第一营养级,在这个食物网中,数量最多的是甲而不是乙,错误;
D、能量沿食物链各个环节传递时是单向传递,逐级递减,正确.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握能量流动的途径和特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境变化的结果 | B. | 生存斗争的结果 | C. | 自然选择的结果 | D. | 食物不同的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视物镜 | |
B. | 显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的放大倍数 | |
C. | 小明想使像向视野的左上方移动,于是他将装片向左上方移动 | |
D. | 在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”,则载玻片上的实物为“bpdq” |
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