精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
在草原生态系统中,一段时间内羊和狼的数量变化如以下曲线图所示(实线表示羊的数量变化,虚线表示狼的数量变化),分析该图得出的结论不正确的是(     )
A.羊和狼的数量保持相对稳定
B.该生态系统具有一定的自我调节能力
C.狼和羊之间存在着吃与被吃的关系
D.保护该草原生态系统的有效措施是大量捕杀狼
D

试题分析:食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者.这个生态系统中生物数量会在一定范围内变化,维持相对稳定和平衡的状态,羊取食草,而羊被狼吃,所以影响羊生活的生物因素有草和狼,如果大量、持续捕杀狼,短期内羊因天敌减少而数量会增加,草的数量会减少;所以要保持该生态系统的生态平衡,生态系统具有自我调节能力,而这种调节能力是有限的,与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的数量和种类越多,生态系统的自我调节能力强.生态平衡是一种动态的平衡而不是静态的平衡,生态系统中任何一种生物都会受到其它生物和环境因素的制约,其数量应是呈波浪形的消减状态,不可能维持在一个稳定的状态,更不可能是一直呈增多状态,因此在一个相对稳定的草原生态系统中,狼的数量受应是相对稳定在一个水平上。故选:D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

要维持一个生态系统必须要有:               (    )
A.生产者和消费者B.消费者和分解者
C.生产者和分解者D.食草动物和食肉动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

狐狸不吃草,所以这两种生物不参与食物链的组成。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

在生态系统中,各种生物的__________和所占的__________总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图一是某温带草原生态系统中部分生物之间关系示意图,图二是鸟卵结构示意图,据图回答:

(1)该草原生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是      
(2)图中生物具“胎生、哺乳”特征的是             ;雏鹰是由鸟卵中的[   ]__________发育而来,有利于其飞翔生活的呼吸方式是               ;鹰与蛇之间在生态学上的关系是              
(3)写出图中最长的一条食物链:                         
(4)若该草原发生严重鼠害,导致草原退化,原有的生态平衡难以恢复,说明:                     

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面有关食物链的叙述中,不正确的是:
A.食物链的起始环节是生产者    
B.在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链
C.龙眼树利用光制造有机物,龙眼树开花给蜜蜂采蜜。光→龙眼树→蜜蜂,就是一条食物链
D.田鼠吃玉米棒,猫头鹰捕食田鼠,玉米→田鼠→猫头鹰,就是一条食物链

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在“牧草→野鼠→蛇→鹰”这条食物链中,鹰体内的有机物最终来源于(  )
A.鹰B.蛇C.野鼠D.牧草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图示某生态系统中各成分之间相互依存的关系,请据图回答:

(1)图中细菌在生态系统组成成分中属于      者,其生殖方式是        生殖。
(2)该生态系统的主要功能是:                               
(3)该生态系统中能量的最终来源是            
(4)在食物链“植物→昆虫→食虫鸟”中,食虫鸟是       消费者,第    营养级。它每增重100g,至少需要植物         g。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生态系统的生物成分中,其中主要成分是      ,直接或间接依赖绿色植物生存的成分是      ,把有机物归还无机环境的成分是     

查看答案和解析>>

同步练习册答案