练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    2．大雁的飞行器官是（　　）
    A．翅膀B．翼C．鳍D．蹼

    分析 鸟的形态结构特征是和飞行生活相适应的．鸟的结构特点为：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重．正是这些特点适于鸟的空中生活．鸟类的身体被覆羽毛，前肢变成翼，翼是其飞行器官．

    解答 解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，上面覆盖羽毛，上下煽动，使鸟不断向前运动，为鸟的飞行器官，适于飞行．
    故选：B

    点评 鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．人和动物之所以能完成各种各样的运动，主要是靠运动系统来完成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．以下没有细胞结构的生物是（　　）
    A．细菌B．真菌C．大理石D．炭疽病毒

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．制作装片所需的材料必须薄而透明（判断对错）√．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．先完成下列探究过程，然后回答问题
    有一次，李明同学买回来一袋黄豆芽，放在阳光下，下午打开一看，发现有许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，他觉得奇怪，决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
    提出问题：太阳光能影响叶绿素的产生吗？（温馨提示：记住要写问号）．
    作出假设：太阳光能影响叶绿素的产生．
    设计实验方案：
    ①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中；
    ②甲放在太阳光下（或光亮）处培养，乙放在黑暗处培养．
    实验预期效果：甲组的黄豆芽变绿，乙组的黄豆芽不变绿（填写“变”或“不变”）
    得出结论：实验证明太阳光能影响叶绿素的产生．
    （1）实验的变量只能是1个，该实验的变量是光．
    （2）做实验时，甲、乙两组黄豆芽要放置在不同的地方，目的是形成对照．
    （3）探究实验还有许多步骤没有呈现出来，请你补充完整．
    收集与问题相关的信息、实施实验并记录、分析实验现象．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．在推铅球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（　　）
    A．收缩 舒张B．舒张 收缩C．同时舒张D．同时收缩

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．细胞是生物体结构和功能的基本单位．如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，据图回答下列问题：

    （1）图中甲图是动物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构：细胞膜、细胞核、细胞质外，植物细胞一般还具有细胞壁、液泡、叶绿体．
    （2）细胞结构中，细胞核含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞代谢．
    （3）紧贴细胞壁内侧的一层薄膜，叫细胞膜，能够控制物质进出细胞．
    （4）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于液泡中．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．以下属于动物的后天学习行为的是（　　）
    A．蜘蛛结网B．蜜蜂筑巢C．公鸡报晓D．小狗做算术

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合，这是鱼在（　　）
    A．取食B．呼吸C．喝水D．运动

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案