精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
13.动植物细胞都具有的结构中,能为细胞的生命活动提供能量的是(  )
A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.细胞质

分析 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.

解答 解:细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体,动物细胞中的能量转换器是线粒体,所以动植物细胞中能为细胞的生命活动提供能量的结构是线粒体.
故选:C.

点评 熟练掌握细胞中的能量转换器的作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.淀粉遇碘变成蓝色的特性被应用在以下(  )探究实验中:
①玉米种子的胚乳中储存着营养物质; ②馒头在口腔中的变化;
③绿叶在光下制造有机物;           ④人口腔上皮细胞的染色.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列可称为生态系统的是(  )
A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者
B.烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物
C.一个池塘中的所有水蚤
D.一个鱼缸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

1.(1)某生物实验小组在“探究菜青虫的取食行为)的实验中,发现菜青虫总是取食十字花科植物,对芹菜、菠菜等其他非十字花科植物则不感兴趣.从行为获得的途径来说,菜青虫的上述行为属于先天性行为,蜘蛛结网、蜜蜂筑巢都是这类行为,该行为是由其体内的遗传物质所决定的.
(2)王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时,选取了甲、乙两条相同的鲫鱼,放在同一鱼缸中,操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸鳍和腹鳍,其他鳍呈自然状态,观察到甲鱼身体侧翻.回答下列问题:
①王凯同学用的方法是实验探究;
②该实验是探究胸腹鳍的作用,变量是是否捆扎;
③该实验中,实验组是甲鱼,对照组是乙鱼;
④实验结束后,王凯根据实验结果得出了结论:鱼在游泳时,胸鳍和腹鳍的作用是保持身体的平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于生物圈的叙述错误的是(  )
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.生物圈的范围包括大气圈的全部、水圈和岩石圈的表面
C.生物圈是地球上所有生物共同的家园
D.地球上生态系统多种多样,彼此相互关联,密切联系,所以生物圈是统一的整体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.在下列横线上填写相应的细胞结构的名称,并将细胞结构与对应的功能连线.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.夏天甜美的西瓜是解暑最好的水果,西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的(  )含有大量的糖分.
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞液D.细胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列不是造成大气中二氧化碳含量增加的原因的是(  )
A.人口增长,呼吸作用增强
B.森林锐减,光合作用减弱
C.温室效应使二氧化碳含量增加
D.人类大量使用燃料,导致二氧化碳排放量增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.水螅的体壁中无细胞结构的是(  )
A.外胚层B.中胶层C.内胚层D.中胚层

查看答案和解析>>

同步练习册答案