练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    13．黄河是我国的母亲河，下列选项中属于生态系统的是（　　）
    A．黄河水B．黄河中的鱼
    C．整条黄河D．黄河中的所有生物

    分析 生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

    解答 解：A、黄河水，只有部分非生物，没有生物部分，因此属于生态系统；
    B、黄河中的鱼，只有部分消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；
    C、整条黄河，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统；
    D、黄河中的所有生物只构成了生物群落，没有非生物部分，因此不属于生态系统．
      所以属于生态系统的是整条黄河．
    故选：C．

    点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳．回顾你的实验过程，回答下列问题：

    （1）最原始的单细胞动物A用[1]表膜呼吸．制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是表层含氧较多，有利于草履虫的呼吸．
    （2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是蚯蚓靠湿润的体壁呼吸；观察C时，发现它已具有了呼吸器官[2]鳃；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[3]气门，它是气体出入的门户．
    （3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验，对实验现象的解释是：当水流经鳃时与鳃丝毛细血管进行了气体交换，二氧化碳增多．
    （4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[2]气囊与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是双重呼吸．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．人们爱吃的葵花子、南瓜子分别是下列哪个结构发育成的（　　）
    A．花托、子房B．子房、胚珠C．花药、胚珠D．胚珠、子房

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关草履虫的叙述错误的是（　　）
    A．纤毛能使草履虫在水中旋转前进
    B．养的摄入、二氧化碳的排出通过表膜完成
    C．收集管能收集体内过多水分和废物，排到体外
    D．食物残渣由肛门排出

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关生物生殖和发育的叙述，错误的是（　　）
    A．玉米的雄花花粉多而轻，雌花的柱头分叉且有粘液，利于完成传粉
    B．蜜蜂的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
    C．养鸡场的鸡生殖发育过程中有求偶、筑巢、孵卵、育雏等阶段
    D．蚊子的发育过程属于完全变态发育过程

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下面光圈与反光镜的组合，视野最明亮的是（　　）
    ①大光圈?②平面反光镜?③小光圈  ④凹面反光镜．
    A．①④B．②③C．③④D．①②

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图甲是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，如图乙是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动图象，请分析回答下列问题：
    （1）如图甲，实验中要用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖部分，并应时常往棉絮上滴加清水，目的是保证小鱼正常保证小鱼正常呼吸．
    （2）通常情况下，使用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况．（填“低”或“高”）
    （3）图乙是显微镜下观察小鱼尾鳍内血液流动情况，观察者认为[2]是毛细血管．判断的主要依据是：这种血管管壁最薄，官腔最小，只能允许红细胞单行通过．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关生物分类的说法错误的是（　　）
    A．生物分类的基本单位是“属”
    B．分类单位等级越小，亲缘关系越近
    C．分类单位等级越大，所包含的共同特征越少
    D．最小的分类单位是“种”，最大的分类单位是“界”

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．细菌、真菌与食品的制作紧密相关，其中酵母菌广泛用于酿酒和制作面包．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案