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4.在检测手上有无细菌的探究活动中,选用两套培养皿的目的是(  )
A.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养
B.分别采集两种环境中的标本
C.设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养
D.设置对照,并在两种环境中培养

分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:A、分别采集不同环境中的标本,如在教室和操场上采集,A错误;
B、为了控制变量,实验组和对照组必须在相同的环境中培养,而不能在不同的环境中培养,B错误;
C、选用两套培养皿的目的是设置对照,但是为了控制变量,实验组和对照组必须在相同的环境中培养,C正确.
D、选用两套培养皿的目的是设置对照,且实验组和对照组要在同一环境下培养,D错误.
故选:C

点评 检测不同环境中的细菌和真菌的实验是考查的重点,多以选择题或是探究实验的形式出现,难度较大.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.在山东省济宁市区古槐路上的千年“山阴古槐”属于(  )
A.裸子植物B.被子植物C.藻类植物D.蕨类植物

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15.经过步骤F和G后,在步骤H中观察到的现象是(  )
A.叶片没有被黑纸遮盖的部分遇到碘液变成紫色
B.叶脉变得更清晰
C.叶片没有被黑纸遮盖的部分遇到碘液变成蓝色
D.叶片变得更大

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12.以下甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图;乙图表示人体呼吸时,膈肌的不同活动状态;丙图为胸腔和肺的示意图;丁图是肺的结构图.请根据图回答问题:

(1)在做胸部的X光检查过程中,医生要求你吸气后闭气不动,吸气时肺内气压的变化可用甲图中的曲线AB(填“AB”或“BC”)段表示,与之相对应的膈肌是乙图中的B(填A或B)状态,此时在丙图中三部位压力由大到小的顺序是a>b>c.
(2)从丁图可知肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成,这有利于肺泡和血液间进行气体交换.现今多城市因空气中PM2.5含量过高而屡次发生雾霾天气.PM2.5可通过肺部传递影响其他器官.由此可知PM2.5进入图丁中的B(填A或B),才能影响其他器官.

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19.请据图回答下列问题:
(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造有机物,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的生产者.
(2)图中的虫和鸟是生态系统中的消费者,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环.
(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者,请写出图中的食物链植物→虫子→鸟.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.图甲是微镜下人血涂片,图乙是显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况,下列有关说法中,错误的是(  )
A.图甲中的①具有细胞核,能够吞噬病菌
B.图甲中的②形状不规则,有运输二氧化碳的功能
C.图乙中a、b、c三条血管分别是静脉、毛细血管、动脉
D.b有利于血液与组织细胞充分进行物质交换

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16.呼吸作用的重要意义是(  )
A.呼出二氧化碳B.分解无机物
C.消耗了氧D.分解有机物,释放能量

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.病毒的结构简单,没有细胞结构,只能寄生在其它活细胞内,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.

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14.关节在运动中起着(  )
A.支点作用B.杠杆作用C.固定作用D.动力作用

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