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    某生物兴趣小组想探究某种植物种子萌发与光照的关系，其设计方案如下表所示，你认为他们的设计中，不妥当的一项是（　　）
    种子数量 温度 光照 空气 水分
    30粒 25℃ 无光 通风 水适量
    30粒 25℃ 有光 通风 水少量
    A．温度B．光照C．空气D．水分
    分析该兴趣小组设置的实验方案可以发现，在该实验中出现了两个变量：光照和水分，这样，我们就不能确定实验结果的不同是由光引起的，还是由水分引起的．该兴趣小组要探究的是种子的萌发与光照的关系，因此应以光照为变量设置对照实验，水的条件应该相同，即设计中的不妥之处是水分．
    故选：D
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组想探究洗洁精对蚯蚓生活的影响，如果你是该小组成员，请你帮助完成实验设计中的相关问题．
    （1）你认为最可能在
    富含腐殖质的湿润土壤
    富含腐殖质的湿润土壤
    的土壤中找到实验用的蚯蚓．
    （2）按照科学实验的要求，你必须设计对照实验，才更具有说服力．这个实验需要控制的变量是
    洗洁精
    洗洁精
    ．
    （3）你作出的假设是：
    洗洁精对蚯蚓生活有（或无）影响
    洗洁精对蚯蚓生活有（或无）影响
    ．
    （4）请你简要写出实验探究思路
    一组蚯蚓生活的土壤加洗洁精，另一组不加，其他条件相同且适宜
    一组蚯蚓生活的土壤加洗洁精，另一组不加，其他条件相同且适宜
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?枣庄）某生物兴趣小组想探究某种植物种子萌发与光照的关系，其设计方案如下表所示，你认为他们的设计中，不妥当的一项是（　　）
    种子数量 温度 光照 空气 水分
    30粒 25℃ 无光 通风 水适量
    30粒 25℃ 有光 通风 水少量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组想探究洗洁精对蚯蚓生活的影响，如果你是该小组成员，请你帮助完成实验设计中的相关问题。
    （1）你认为最可能在       的土壤中找到实验用的蚯蚓。
    （2）按照科学实验的要求，你必须设计对照实验，才更具有说服力。这个实验需要控制的变量是             。
    （3）你作出的假设是：                               。
    （4）请你简要写出实验探究思路(只写出实验组和对照组的简要操作即可，2分)
                                                     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组想探究洗洁精对蚯蚓生活的影响，如果你是该小组成员，请你帮助完成实验设计中的相关问题。

    （1）你认为最可能在        的土壤中找到实验用的蚯蚓。

    （2）按照科学实验的要求，你必须设计对照实验，才更具有说服力。这个实验需要控制的变量是             。

    （3）你作出的假设是：                               。

    （4）请你简要写出实验探究思路(只写出实验组和对照组的简要操作即可，2分)

                                                     

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖南省长沙市中考模拟考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    某生物兴趣小组想探究洗洁精对蚯蚓生活的影响，如果你是该小组成员，请你帮助完成实验设计中的相关问题。

    （1）你认为最可能在        的土壤中找到实验用的蚯蚓。

    （2）按照科学实验的要求，你必须设计对照实验，才更具有说服力。这个实验需要控制的变量是              。

    （3）你作出的假设是：                                。

    （4）请你简要写出实验探究思路(只写出实验组和对照组的简要操作即可，2分)

                                                     

     

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