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保护生物多样性最为有效的措施是(  )
A、将频危动物迁入动植物园进行保护
B、加强教育和法制管理
C、建立自然保护区进行就地保护
D、禁止开发和利用森林能源
考点:保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施;保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性.
解答:解:生物多样性通常包含三层含义,即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性.生物必须适应环境才能生存,每种生物都生活在一定的生态系统中,当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后,生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性;当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不在适应环境,迁走或死亡,如鸟类和哺乳类大量减少.鸟类减少,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害.因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失,因此,最有效的办法就是建立自然保护区.自然保护区就是为了保护自然资源而划出的一定的空间范围加以保护的地区.自然保护区为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统,它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是理解保护生物栖息环境的意义.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物是生物圈中极为重要的一个成员.由于它结构和其它生物有些不同,因此,它们的生命活动和其它生物有些不同.下列有关植物的说法正确的是(  )
A、叶绿体是光合作用的场所,植物细胞有叶绿体,因此植物体所有的细胞都进行光合作用
B、植物体都是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成
C、生活的植物体细胞,都是通过呼吸作用提供能量供给细胞生命活动利用
D、花是植物的生殖器官,所以花开放后,传粉受精,都形成果实和种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图回答问题:

(1)请对以上生物进行分类,既不属于动物界,也不属于植物界的是
 

(2)C和E属于
 
植物,二者的区别是
 

(3)鲸生活在水中能游泳,它与图中的
 
亲缘关系最近.
(4)B和D同属的最小分类单位是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,全部属于我国特有动物的一组是(  )
A、大熊猫、扬子鳄、企鹅
B、白唇鹿、中华鲟、大熊猫
C、猕猴、丹顶鹤、扬子鳄
D、扬子鳄、华南虎、猕猴

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中,下列哪一中生物属于生产者(  )
A、水稻B、老鹰C、香菇D、人

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿叶在光下制造有机物的实验中,把盆栽的天兰葵先放在黑暗处一昼夜的目的是(  )
A、让天竺葵产生大量的二氧化碳
B、让天竺葵死去,使实验更具科学性
C、让天竺葵吸收大量的氧气
D、耗尽叶片内的淀粉,使实验更具科学性

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科目:初中生物 来源: 题型:

在酿酒、面包制作过程中,需要利用的真菌是
 
;某些真菌能够产生一些杀死致病细菌的物质,这种物质叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于细菌、真菌的叙述中错误的是(  )
A、“鹅颈瓶实验”证实细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的
B、蘑菇个体大是真菌,酵母菌单细胞是细菌
C、做泡菜时利用乳酸菌,酿酒时需要用到酵母菌
D、食品保存的原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

今年农历三月份我市各地农村都在进行花生的种植,由于今年天气比较的干旱,种花生之前,农民都进行了浇地,在一些山区,由于井水不足,需要用农用车载水浇地,费时费力,花生要经过农药拌种,减少花生被虫子啃食的几率,花生种到地里,要在土壤表面覆盖农业塑料薄膜,增加花生的出芽率.
(1)花生的营养物质储存在
 
里,与玉米有区别,玉米的营养物质主要储存在
 

(2)“玉米种子”由发育而来,遇碘液变蓝的部位
 

(3)浇地时,如果水分过多,种子不会萌发的原因
 

(4)用农药拌种的危害
 

(5)覆盖塑料薄膜的好处是
 

(6)为了增加花生的产量,列举几条措施
 

(7)花生的果实在根部,有机物是通过运输到果实.果实成熟后,我们食用的部位是
 
,由
 
发育而来,如果用花生去榨油,油的主要来源是
 

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