蔬菜大棚中昆虫与蔬菜、杂草与蔬菜之间的关系依次是
A.种内斗争、共生 B.竞争、捕食
C.捕食、竞争 D.捕食、种内斗争
C
【解析】
试题分析:生物与生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式.蔬菜大棚中昆虫与蔬菜之间是为了获得食物属于种间捕食关系.杂草与蔬菜之间相互争夺阳光、水、无机盐以及生长空间属于种间竞争关系.故选:C.
考点:生物和生物之间有密切的联系.
科目:初中生物 来源:2015届河北鸡泽县初二第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
用嫁接的方法可培育新品种,嫁接成活的关键是( )
A.接穗要保持湿润
B.接穗和砧木的形成层要紧密的结合在一起
C.嫁接的时间要选好
D.选择好砧木和接穗
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科目:初中生物 来源:2015届河北藁城尚西中学初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列生物产生新个体的生殖方式属于有性生殖的是 ( )
A.“落地生根”的叶片边缘长出许多小植株
B.马铃薯的块茎发芽生根
C.克隆羊、克隆牛的诞生
D.把大豆种子播种后长出大豆秧苗
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科目:初中生物 来源:2015届河北藁城尚西中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
通过生物课的学习,我们对生物的普遍特征有了深刻理解。下列说法正确的是
A.生物都能自由的活动
B.生物都是由多细胞构成的
C.生物都要繁殖后代
D.动物的呼吸是吸入氧气,植物的呼吸是吸入二氧化碳
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科目:初中生物 来源:2015届河北藁城尚西中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
蟾蜍是一种两栖动物,它的生殖方式是
A.卵生、体内受精 B.卵生、体外受精
C.胎生、体外受精 D.胎生、体内受精
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科目:初中生物 来源:2015届河北正定县初二第一学期期中质量检测生物卷(解析版) 题型:探究题
如下图所示:将一棵银边天竺葵(银边部分不含叶绿素)在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用不透光的两块软木片在A处从正反两面遮住,然后将整个植株移到阳光下。光照4 — 5小时后,将选择的叶片摘下,去掉软木片,经酒精脱色处理后加数滴碘液。试回答:
(1)A处颜色 ,原因是 ,从而说明了 。
(2)B处颜色 ,原因是 。
(3)C处(天竺葵原来银边部分)没有变蓝,说明 是植物进行光合作用的重要场所。
(4)该实验可探究光合作用需要 和 ,其产物是 。
(5)上述实验进行黑暗处理的目的是 ,用酒精脱色处理的目的是 。
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科目:初中生物 来源:2015届河北正定县初二第一学期期中质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列措施中,与应用光合作用原理来提高产量无关的是
A.合理密植,使作物的叶片充分接受光照
B.增加光照强度,提高光合作用的效率
C.降低夜间温度,减少有机物的消耗
D.大棚作物施农家肥,增加原料二氧化碳
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