【题目】人作为生物圈中的一员,只有科学地认识自身结构,了解其活动规律,才能健康地生活。下面图甲是人体心脏结构模式图,图乙是膈肌的舒缩与呼吸运动的关系示意图,图丙是肝、胆、胰、小肠的相互关系示意图。请据图认真分析回答下列问题。
(1)统计资料表明,心血管疾病已成为对人类健康和安全威胁最大的一类疾病。观察图甲时,圆圆同学发现,在心脏的四个腔中,壁最厚且内流动脉血的是[____]____。
(2)小宇同学认真观察图甲后发现,在正常情况下,心室收缩,血液由心室流向动脉,而不会倒流向心房,其原因是心室与心房之间有____。
(3)小明同学认真分析图乙后得出的结论是,该图模拟的是呼吸运动中的_____过程,图中的[10]和[11]分别模拟的结构是____、____,[8]模拟的结构能使到达[9]的气体变得清洁。
(4)在丙图中,能将脂肪乳化成脂肪微粒的液体是由结构[____]____分泌后贮存在结构[13]中;由于图中的结构[____]____有多种消化液汇集在这里,因此该结构是消化食物的主要场所。
【答案】7 左心室 房室瓣 吸气 胸廓 膈肌 12 肝脏 15 小肠
【解析】
如图所示,图甲中:1是主动脉、2是右心房、3是右心室、4是肺动脉、5是肺静脉、6是左心房、7是左心室;
图乙中:8模拟气管、9模拟肺、10模拟胸廓、11模拟膈肌;
图丙中:12是肝脏、13是胆囊、14是胰腺、15是小肠;解答即可。
(1)人的心脏是血液循环的动力器官,由左心房、右心房、左心室、右心室四个腔,其中左心房接收肺静脉注入的血液,右心房接收上下腔静脉注入的血液;左心室收缩将血液射入主动脉,经各级动脉流向全身各处的组织细胞,路径较长;右心室收缩将血液射入肺动脉,流经肺,路径较短;因此,心室壁较心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚。
(2)心房和心室之间有瓣膜,称为房室瓣,朝向心室开,保证了血液只能从心房流向心室。
(3)吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动。所以该图模拟的是呼吸运动的吸气过程,图中的10和11分别模拟的结构是胸廓和膈肌。
(4)脂肪的消化在小肠里进行,小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液,胆汁中不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能促进脂肪的消化。
小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收进,因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
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【题目】下图是某同学整理的绿色植物的生理活动图片,有关叙述中错误的是( )
A. 图甲中Ⅰ、Ⅱ曲线分别表示植物的光合作用和呼吸作用强度
B. 图乙中[2]叶肉属于营养组织,[1][3]合称表皮,属于保护组织
C. 图丙中气体A、C进出叶片是通过图乙中的[4]气孔进行的
D. 图甲显示在夏季晴朗的一天中,氧气含量最多的时间大约是12点
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【题目】在运动场上参加比赛的运动员奋力拼搏,个个满脸通红、大汗淋漓。这体现了皮肤的哪些功能( )
A. 保护和调节体温 B. 排泄和感受外界刺激
C. 调节体温和排泄 D. 排泄和保护
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【题目】下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图,请据图回答下列问题:
(1)光合作用的实质是____________________________________________。
(2)图②(暗处理)的目的是____________________________________;图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是_____________________________________________。
(3)将植物放在阳光下照射几小时后,摘下该叶片放在酒精中隔水加热,使叶片含有的______________溶解于酒精中,直到叶片变成_________________。
(4)脱色后滴加碘液,观察实验结果,变蓝色的部分是__________(填“见光部分”或 “遮光部分”),
(5)本实验得出的结论:光合作用的产物是______________,________________是光合作用的条件。
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【题目】生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程;图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系;图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答:
(1)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的输导组织运送到叶肉细胞,绝大部分通过图一中的[ ] _______________散失到环境中,参与了生物圈中的______________。
(2)图一中能为植物体的各项生命活动提供能量的是[ ]____________________,进行该生命活动的主要场所是植物细胞内的_______________ 。
(3)当图二中光照强度在_________(填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累,请写出光合作用的表达式_____________________________________________。
(4)请将图三中的实验步骤正确排序:__________________(填序号)。设置步骤②的目的是_____________________________;步骤③滴加碘液后,见光部分变成了蓝色,被黑纸片遮盖的部分不变蓝,此实验得出的结论是 _______________________________________ 。
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【题目】根据光合作用的有关知识回答下列问题:
(1)上面式子中a表示光合作用的场所是_______,b表示_______。
(2)光合作用需要的水主要是根尖的_______(部位)从土壤中吸收的
(3)生物圈已经受到碳氧平衡失调的威胁,主要原因是________的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。应该采取什么措施?谈你的看法(写一条)。________________
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