精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
13.如图所示的植物体结构中,在结构层次上属于器官的是(  )
A.B.C.D.

分析 植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.
细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位.
组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.据此解答.

解答 解:A、是两个细胞,A不符合题意;
B、是输导组织,B不符合题意;
C、一片叶,属于营养器官,C符合题意;
D、是一株植物体,D不符合题意.
故选:C

点评 只有理解并掌握细胞、组织、器官的概念,才能正确区分它们.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.胎儿和母体进行物质的结构是(  )
A.羊水B.子宫内膜C.胎盘D.输卵管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.健康生活,快乐学习,从我做起.除下列哪项外都属于中学生健康生活方式(  )
A.保持愉快的心情,积极向上的心态B.经常不吃早餐,偏爱吃油炸食品
C.不沉迷于网络游戏,不能自拔D.主动与老师、家长和同学交流

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列生态系统中,自动调节能力最强的是(  )
A.农田生态系统B.湖泊生态系统C.草原生态系统D.森林生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.将人体红细胞浸在浓度为x的NaCl溶液中,水分进出红细胞处于动态平衡.而将人体红细胞浸在浓度为y的NaCl溶液中,红细胞发生失水皱缩.比较这两种NaCl溶液浓度大小的结果是(  )
A.x>yB.x<yC.x=yD.无法判断

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.对于我们每个人来说,生命只有一次.这次珍贵的生命之旅开始于(  )
A.精子B.卵细胞C.受精卵D.婴儿出生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图.请据图回答:
(1)图中草属于生产者,蛇、鼠等属于消费者.
(2)图中共有5条食物链.
(3)如果人们大量捕杀青蛙,会导致食草昆虫数量大量增加,则在短时间内草会减少.
(4)该生态系统的生物组成部分在图中未显现的是非生物成分和分解者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.在人体细胞中成对的性染色体来自母亲的是(  )
A.XB.YC.XXD.XY

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为人体某一部位的血液循环示意图,C代表某器官处的毛细血管网,请回答下列问题:
(1)如果流经C后,血液中的营养物质明显增加,这时C代表小肠处的毛细血管.
(2)一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤,咬伤部位在手臂的C处,为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身,紧急处理时,应该用止血带扎住伤口的m(填“m”或“n”)端.

查看答案和解析>>

同步练习册答案