科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
温室 | ① | ② | ③ |
二氧化碳浓度 | 0.2% | 5.0% | 5.0% |
温度 | 15℃ | 15℃ | 20℃①研究温度对蔬菜幼苗光合作用的影响,应选择 ②③ ②③ 两组进行对照实验.②研究二氧化碳对蔬菜幼苗光合作用的影响,应选择 ①② ①② 两组进行对照实验.(4)同学在做验证植物进行呼吸作用的实验中,组装了如图装置.他白天做实验时效果不明显,主要的原因是 合作用能大量产生,所以植物的呼吸作用表现不显著 合作用能大量产生,所以植物的呼吸作用表现不显著 .你的建议是遮光(或黑暗) 遮光(或黑暗) .改进后预期的实验现象是澄清的石灰水变浑浊 变浑浊 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:期末题 题型:探究题 在做“探究植物的呼吸作用”的实验中,甲瓶装有萌发的种子,乙瓶装有等量煮熟的种子,放置在适温条件下一昼夜后,进行实验,回答下列问题: (1)若将点燃的蜡烛伸入甲瓶,蜡烛立刻熄灭,原因是萌发的种子吸收了瓶中的________;点燃的蜡烛在乙瓶中能继续燃烧,原因是:_________________________________________。 (2)若将甲、乙瓶分别按丙图装置进行实验,则看到_______瓶(甲\乙)排出的气体能使石灰水明显变浑浊,这是因为种子放出了___________。 (3)实验中设置乙瓶的目的是与甲________。 (4)甲瓶内种子萌发过程中,有机物的重量会变______(填“多”或“少”)。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题 在做“探究植物的呼吸作用”的实验中,甲瓶装有萌发的种子,乙瓶装有等量煮熟的种子,放置在适温条件下一昼夜后,进行实验,回答下列问题: (1)若将点燃的蜡烛伸入甲瓶,蜡烛立刻熄灭,原因是萌发的种子吸收了瓶中的______;点燃的蜡烛在乙瓶中能继续燃烧,原因是:______. (2)若将甲、乙瓶分别按丙图装置进行实验,则看到______瓶 (甲\乙)排出的气体能使石灰水明显变浑浊,这是因为种子放出了______. (3)实验中设置乙瓶的目的是______. (4)甲瓶内种子萌发过程中,有机物的重量会变______(填“多”或“少”). 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2008-2009学年人教版七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题 在做“探究植物的呼吸作用”的实验中,甲瓶装有萌发的种子,乙瓶装有等量煮熟的种子,放置在适温条件下一昼夜后,进行实验,回答下列问题: (1)若将点燃的蜡烛伸入甲瓶,蜡烛立刻熄灭,原因是萌发的种子吸收了瓶中的______;点燃的蜡烛在乙瓶中能继续燃烧,原因是:______. (2)若将甲、乙瓶分别按丙图装置进行实验,则看到______瓶 (甲\乙)排出的气体能使石灰水明显变浑浊,这是因为种子放出了______. (3)实验中设置乙瓶的目的是______. (4)甲瓶内种子萌发过程中,有机物的重量会变______(填“多”或“少”). 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |