Question

（2011?黑龙江）小继同学打算探究非生物因素--水对鼠妇生活的影响．她提出的问题是：水会影响鼠妇的生活吗？
（1）根据她提出的问题作出假设：

水会影响鼠妇的生活

．
（2）为了探究水对鼠妇生活的影响，她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择．你认为这个探究实验的变量是

水分

．
（3）只用1只鼠妇做实验行吗？

不行

．
（4）做完实验后，小继应如何处理鼠妇？

放回适合它们生存的自然环境中

．

Answer 1

分析：此题考查的是水对鼠妇的影响科学探究实验，体会科学探究实验方法的运用．

解答：解：（1）通过提出的问题水会影响鼠妇的生活吗？可以作出假设：水会影响鼠妇的生活．其实假设也可以从反面假设，水不会影响如鼠妇的生活．都可以，关键是分析实验结果，得出结论．
（2）由于假设是水会（不会）影响鼠妇的生活，所以实验中惟一的变量是水分，所以就要设置除了水分以外，其他条件如温度、光照都相同的对照实验．对鼠妇提供潮湿和干燥两种环境，就是设置了以水分为变量的对照组．
（3）只用1只鼠妇做实验不行．所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰，但数量也不易太多，太多了会增加实验操作难度．
（3）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
故答案为：
（1）水会影响鼠妇的生活；
（2）水分；              
（3）不行；
（4）放回适合它们生存的自然环境中．

点评：设计探究式，常用到对照实验的设计，要注意惟一变量即所要探究的条件．