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下图是人体消化系统模式图,请据图回答下列问题
(1)人咀嚼馒头时会感到有甜味,是因为[
 
]
 
分泌的
 
在口腔内将淀粉分解成麦芽糖的缘故.
(2)胰腺作为消化腺分泌的消化液可以消化
 
物质.
(3)[
 
]
 
分泌的胆汁虽不含消化酶,但能对
 
进行消化,故肝炎病人不宜吃油腻的食物.
(4)食物消化和吸收主要在[
 
]
 
进行,被吸收的营养成分随血液
循环运往全身.
考点:人体消化系统的组成,各种消化腺的位置和功能
专题:
分析:如图所示图中各结构的名称为:1唾液腺、2咽、3肝脏、4胆囊、5盲肠、6、阑尾、7口腔、9胃、10胰腺、11大肠、12小肠、13肛门.
解答:解:(1)口腔中有唾液腺分泌的唾液,唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖具有甜味;因此人咀嚼馒头时会感到有甜味.
(2)胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此胰液对糖类、蛋白质、脂肪都有消化作用.其内的胰岛作为内分泌腺可以分泌胰岛素,调节糖类的代谢.
(3)肝脏分泌的胆汁虽然不含有消化酶,但它对脂肪起乳化作用,使脂肪变成微小的颗粒,增加与消化酶的接触面积,从而促进脂肪的消化;肝炎患者的胆汁分泌受到影响,因此肝脏有病的人不宜吃油腻食物.
(4)从图中可以看出小肠是消化道中最长的一段,且上面有皱襞和小肠绒毛,加大了消化食物和吸收营养的面积;小肠内有小肠腺分泌的肠液,还有胰腺分泌的胰液通过胰管流入小肠,肝脏分泌的胆汁通过胆管流入小肠,利于消化食物;小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄,有利于营养物质的吸收.因而小肠是消化食物和吸收营养的主要场所.
故答案为:(1)1唾液腺;唾液
(2)糖类、脂肪、蛋白质
(3)3肝脏;脂肪
(4)12小肠
点评:此图为唾液、胰液、胆汁对食物的消化作用,正确识图有助于做好该题.
练习册系列答案
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法国科学家巴斯德通过设计巧妙的实验证明了自然界中细菌的存.后来的科学家利用电子显微镜观察到了细菌的形态和结构.实验:巴斯德设计的著名“鹅颈瓶”实验如图所示.
A、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.

请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是
 
瓶,将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的
 
进入瓶内大量繁殖所致.巴斯德由此还提出了保存酒和牛奶的方法,该方法叫
 

(2)在甲、乙两组实验所控制的变量中,除了以下哪个变量外,其余都要保持一致
 

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下列动物中,体温恒定的一组是(  )
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A、①③⑤⑦⑩
B、①②④⑥⑨
C、②③⑤⑥⑧
D、③⑤⑦⑨⑩

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从动物分类上看,脊椎动物由水生向陆生过渡的动物类群是(  )
A、鱼类B、爬行类
C、两栖类D、鸟类

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人和动物的运动都需要消耗
 
其来源是
 
,它们经过消化吸收后,大部分贮藏在
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个草原生态系统的食物网,根据图示回答问题:

(1)该食物网中共有
 
条食物链.
(2)其中最长的一条食物链是
 

(3)对鹰来说,通过哪条食物链能量损失较少?
 

(4)如果人类大量捕杀蛇、鹰和狐.该食物网中的鼠、兔会大量增加,后又减少,达到新的稳定,说明生态系统具有
 

(5)从生态系统的成分组成来看,图中还缺少的成分有
 

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细胞核通过
 
控制着生物的发育和生长.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫的发育过程属于
 
,蚕的发育过程属于
 

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图是胚胎母体内发育的示意图,请填出有关结构的名称,并回答问题:
(1)写出标号所示名称:
 
,②
 
,③
 
,④
 

(2)胚胎在母体内发育到第
 
周外貌才有点像人,胚胎发育成熟一般为
 
周左右.
(3)胎儿通过[
 
]
 
由[
 
]
 
从母体的血液中吸取氧和养料,同时将代谢废物和二氧化碳通过[
 
]
 
经母体排出.

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