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    4．草→虫子→青蛙→蛇→猫头鹰，这条食物链中，有毒物质含量最高的生物是（　　）
    A．虫子B．青蛙C．蛇D．猫头鹰

    分析 有毒物质会沿着食物链传递并逐渐富集积累．

    解答 解：有毒物质农药会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多，食物链“草→虫子→青蛙→蛇→猫头鹰”中，营养级最高的是猫头鹰，因此，在体内有毒物质含量最高的生物是猫头鹰．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握有毒物质会沿着食物链传递并逐渐富集积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．现场采摘已成为一种时尚，特别是双休日，市民和学生可以到采摘园去现场采摘，既给市民和学生提供了走进大自然，亲近泥土的机会，又能体会到采摘的乐趣．近几年我市新建了很多水果、蔬菜采摘园，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等．根据所学的生物学知识回答下列问题：
    （1）草莓的根系入土浅，但叶片面积大，叶片更新快，B旺盛，因而需水量大，始终要保持土壤湿润
    A、吸收作用  B、蒸腾作用  C、呼吸作用  D、光和作用
    （2）种植草莓的大棚，要适时进行通风以增加D浓度，促进植物的光合作用，提高产量
    A、氧气  B、淀粉  C、水  D、二氧化碳
    （3）为了延长水果的保存时间，可以采取的方法是低温、放入保鲜袋等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列不属于青春期发育特点的是（　　）
    A．身高突增B．视力明显下降
    C．出现第二性征D．神经调节功能增强

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    9．细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下关于细胞结构和功能的叙述正确的是（　　）
    A．动、植物细胞都有的结构是③④⑥
    B．结构②是进行呼吸作用的场所
    C．切西瓜时流出的汁液主要来自于结构⑤
    D．结构③是遗传信息库

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．某山村有棕色、灰色、白色三种体色的蛾，它们的数量如图所示．近年来，由于环境污染，树木变成了黑褐色．理论上，下图中能正确反映污染后蛾数量变化的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．请根据人类的起源和发展及人类的生殖和发育，回答下列有关问题：
    （1）人类的起源和发展：
    ①图1中A代表森林古猿，它是类人猿和人类的共同祖先．
    ②图1中可以看出，人类的体形一代一代地向着直立行走的方向发展；人类制造和使用工具越来越复杂、精巧．
    （2）人类的生殖：
    ①卵细胞是由图2中[1]卵巢产生的．
    ②卵细胞与精子在[2]输卵管结合成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入[3]子宫，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始．
    ③受精卵发育初期所需要的营养物质来自卵黄．形成胎儿后，通过[4]胎盘与母体进行物质交换．
    ④从受精卵形成开始到第38周，胎儿发育成熟就从母体分娩出来．
    （3）人的发育：
    胎儿出生后，一般经过新生儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、青春期和成年等几个阶段．其中青春期是人发育的黄金时间，人进入青春期的显著特点是身高和体重迅速增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程，根据所学的生物学知识回答下列问题：
    （1）人们在播种时要选择适宜的季节，错过季节往往会影响农作物的产量，主要原因是种子的萌发需要适宜的温度．
    （2）种子萌发时，最先突破种皮而萌发的是种子的胚根，而种子的胚芽将发育成植物的茎和叶．
    （3）菜豆种子与玉米种子萌发时提供营养物质的结构分别是子叶和胚乳
    （4）不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫无土栽培．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．一棵植株开多种颜色的花是利用是什么技术（　　）
    A．扦插B．嫁接C．人工授粉D．组织培养．

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    12．生物多样性包括种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．其中，种类的多样性的实质是基因的多样性．保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区．

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