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    鱼在游泳时，主要的前进动力来自（　　）
    A、鳍的前后摆动
    B、头的左右晃动
    C、鳍的左右摆动
    D、躯干部和尾部的摆动
    考点：探究鱼鳍在游泳中的作用
    专题：
    分析：根据鱼鳍在与生活中起到的作用分析解答，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．
    解答：解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动．
    故选：D
    点评：对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察物体时，被观察的材料一定要
     
    ，要将位于视野右上方的细胞移动到视野中央，应向
     
    移动标本．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[
     
    ]线剖开的．
    （2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[
     
    ]
     
    ，说明该结构的主要成分是
     
    ．
    （3）图三是菜豆种子结构，结构[
     
    ]
     
    为胚的发育提供营养．
    （4）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有
     
    和
     
    ，不同点是玉米种子有[
     
    ]
     
    而菜豆种子没有．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物因素主要是指
     
    彼此之间的相互影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能（　　）
    A、蜥蜴的细鳞
    B、蛇的鳞片
    C、蝗虫的外骨骼
    D、青蛙的皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统中的食物链，据此回答
    （1）图中的生产者是
     
    ，老鼠、兔、鹰、蛇是生态系统中的
     
    ．
    （2）写出该生态系统中的一条食物链：
     
    ，此食物
    链中处于最顶端的生物是
     
    ．
    （3）若老鼠被大量消灭，则蛇的数量
     
    ，鹰的数量
     
    ，兔的数量
     
    ．
    （4）在生态系统中，食物残渣和动物的尸体粪便最终将由细菌和
     
    菌分解，因此，他们是生态系统中的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列事实不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的是（　　）
    A、在载玻片中央涂上一片草履虫培养液，在一侧放少量食言，草履虫逃向培养液的另一侧
    B、单细胞生物变形虫，能够通过身体变形吞噬细菌
    C、海带能在海水中生活和繁殖
    D、小球藻就能完成生长、繁殖等活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    练习徒手切片时，右手要捏紧两片并紧的刀片的主要目的是（　　）
    A、防止刀片划伤其他同学
    B、便于迅速来回切割
    C、使切下的材料足够薄
    D、防止刀片从手中滑脱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体细胞的结构一般包括（　　）
    A、细胞壁  细胞膜  细胞核
    B、细胞膜   细胞质  细胞核
    C、细胞壁  细胞质  细胞核
    D、液泡  细胞膜  细胞质

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