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    6．通过用干湿计测量裸地、草地和茂密灌木丛的湿度，以探究（　　）
    A．不同植被类型对空气温度的影响量B．植物对水的需要
    C．植物对空气湿度的影响D．空气温度对植被类型的影响

    分析 植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环．

    解答 解：裸地、草地和茂密的灌丛，这三处的植物密度不同，土地的潮湿程度也不同，说明植物对空气湿度有影响，即植物能够增加空气的湿度，植物越多，其对空气湿度的影响越大．所以，该小组探究的问题是植物对空气湿度的影响．
    故选：C

    点评 解此题的关键是确定、控制实验变量和设置对照实验．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一组说法是正确的：①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成

    ②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切成总是都变得一样蓝④种子中子叶发育为叶，芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根

    A．①② B．②③ C．③④ D．②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．菜粉蝶雌虫体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质是（　　）
    A．雌性激素B．性外激素C．雄性激素D．性激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．植物的最高结构层次和最基本组成单位是（　　）
    A．组织和细胞B．植物体和细胞C．组织和器官D．细胞群和系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
    （1）提出问题：光对鼠妇生活的影响吗？
    （2）作出假设：光对鼠妇生活的影响．
    （3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘中央处放10只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境．该实验的变量是光照．对照组是阴暗环境．实验不能（填“能”或“不能”）只用一只鼠妇，因为一只鼠妇数量太少，误差太大，实验偶然性太大．
    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表．
    环境第一次第二次第三次第四次第五次
    明亮0只1只2只0只2只
    阴暗10只9只8只10只8只
    为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？
    求平均值
    （5）结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为细菌和真菌在自然界物质循环的作用示意图，请据图分析并回答下列问题：
    （1）细菌和真菌是生态系统中的分解者，细菌细胞与图中
    动植物细胞的主要区别是：细菌细胞没有成形的细胞核．
    （2）生物的遗体被细菌和真菌分解成了（A）二氧化碳、水和无机盐．
    （3）图中的落叶乔木有“中国鸽子树”之称，该植物是珙桐．
    （4）请列举出一种对人类有益的细菌和真菌：乳酸菌、酵母菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．有甲、乙、丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合（如表）观察人口腔上皮细胞装片，请回答下列问题：
    目镜物镜
    甲15×40×
    乙10×40×
    丙10×10×
    丁15×10×
    （1）甲同学在显微镜视野中观察到的细胞体积最大．由于他所观察到的口腔上皮细胞位于显微镜视野的左下方，于是他试图将该细胞移到视野正中央，应该将玻片标本向左下方移动．
    （2）图1是甲同学绘制的口腔上皮细胞结构示意图．请你判断该细胞示意图画得是否正确？不正确．判断的理由是人口腔上皮细胞没有图中所示的细胞壁和液泡等结构．
    （3）在做“用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验”时，甲、乙两位同学各自制作临时装片，并在低倍镜下观察，观察到的物像如图2所示，甲同学的观察效果较好；另一位同学观察效果不好，是因为在临时装片中留有气泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．将下列维生素的类型和相关的缺乏症用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．生物的形态各异，结构千差万别，但从生活环境看可区分为水生生物和陆生生物．它们的形成结构都是与其功能相适应的．请据图回答：

    （1）水生生物一般要依赖鳃进行呼吸，如图中鲍、银鲳，而陆生生物的结构更为复杂，如为应对陆地干燥的环境，蜗牛有贝壳，鳖有甲，都能减少水分的蒸发；为更好的与空气中氧气进行气体交换，蜗牛利用肺进行呼吸，蝙蝠利用肺进行呼吸，企鹅利用肺进行呼吸；为适应复杂多变的陆地环境，陆生生物一般具有发达的神经系统和感觉器官，能对外界各种变化作出反应．
    （2）如果将蟾蜍、鳖、蜗牛分为一类，蝙蝠和企鹅分为一类，这样的分类依据主要是体温是否恒定．
    （3）蝙蝠较企鹅高等之处表现在胎生哺乳．
    （4）水生生物和陆生生物主要区别是看其生殖和发育是否离开水．

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