科目:初中生物 来源:2016届山东省九年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图中所示为植物叶片结构模式图,请据图回答相关问题:
(1)在[2]和[4]中发生了关系到整个生态系统能否存在的一种生理活动,该活动的表达式是 ,进行的场所是 。
(2)[1]和[5]合称 ,起保护作用。
(3)与外界进行气体交换的“窗口”是[ ] ,它由一对[ ] 构成。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃张掖第六中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
现在人们喜爱吃的“绿色食品”主要是指 ( )
A.颜色为绿色的食品
B.无公害、无污染的食品
C.转基因食品
D.反季节蔬菜
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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏徐州铜山柳新中心七年级上12月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,吸食花蜜,螳螂悄悄地盯上了它,冷不防用绿色的“大刀”将蝴蝶拿下。螳螂吃完美餐,正要离去,却被一只青蛙卷人口中。在大自然里,这是一个很普通的场面。下列能正确反映以上场面的食物链是( )
A.蝴蝶→螳螂→青蛙
B.花→蝴蝶→螳螂→青蛙
C.太阳→花→蝴蝶→螳螂→青蛙
D.花←蝴蝶←螳螂←青蛙
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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏徐州铜山柳新中心七年级上12月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪种物质是人体生命活动的主要能量来源 ( )
A.脂肪 B.水 C.维生素 D.糖类
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建泉州泉港八年级12月教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
阅读下列资料,回答下列问题:
福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望.福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象.每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”.
(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案.鱼类的运动方式是______,呼吸器官是______,体温不恒定.
(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,“晶晶”来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存.他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型.大熊猫是国家一级保护动物,它的食物是竹子,是______动物,在生物圈中充当消费者.
(3)“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,它是青藏高原特有的保护动物,通过 和 的繁殖方式,提高后代的成活率。
(4)“妮妮”是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝.属于鸟类,飞行器官是______.它的身体呈 型,可以减少空气阻力, 的肌肉发达,牵动两翼完成飞行动作。呼吸方式为双重呼吸,主要用肺呼吸,______辅助呼吸。
(5)藏羚羊是我国一级保护动物,近年来数量急剧减少,造成这一现状的主要原因是
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建泉州泉港八年级12月教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
上题中,①和②都跨过关节连在不同的骨上。因此,骨、关节、肌肉关系图正确的是( )
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南长沙雨花石燕湖中学八年级上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物的体细胞中的每一对染色体( )
A.都来自父方 B.一条来自父方,一条来自母方
C.都来自母方 D.有的来自父方,有的来自母方
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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏东海六校联动七年级上学期第二次阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
.非洲有一种鸟,停息在树枝上,头酷似花蕊,翅像美丽的花瓣.这都有利于捕食和御敌,这体现了 ( )
A.生物适应环境 B.生物依赖环境
C.环境改变生物 D.生物改变环境
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