Question

9．李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他科学的锻炼方式密切相关：
（1）夏季早晨选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润，你认为这主要是由于绿色植物的光合作用和蒸腾作用的结果．
（2）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临，树林中树木的呼吸作用使周围环境的空气不如傍晚清新．
（3）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的筛管（填结构名称）．
（4）李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆坤同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图，你认为吴庆坤测量的是氧气气体的变化．

Answer 1

分析 （1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程．
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用．
（4）筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．

解答 解：（1）光合作用释放氧气使空气清新，蒸腾作用吸收热量降低温度，还能增加大气中的湿度，使空气凉爽、湿润．因此“夏季早晨选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润”，这主要是由于绿色植物的光合作用和蒸腾作用的结果．
（2）“晨炼不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临”，树林中树木不能进行光合作用释放氧气，还要进行呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，“使周围环境的空气不如傍晚清新”．
（3）“李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出”，白色汁液是有机物，因此汁液来自茎的筛管（填结构名称）．
（4）0～6植物主要进行呼吸作用吸收氧气，氧气减少，二氧化碳增多；6～18，光合作用强于呼吸作用，氧气增多，二氧化碳减少；18～24主要进行呼吸作用吸收氧气，氧气减少，二氧化碳增多．因此吴庆坤测量的是氧气气体的变化．
故答案为：（1）光合；蒸腾
（2）呼吸
（3）筛管
（4）氧气

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的特点以及筛管的功能．