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    如图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：

    （1）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为________：豌豆的紫花和白花在遗传学上称为_______________________。
    （2）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出________是隐性性状。
    （3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则后代紫花的基因组成可能___________。
    （4）后代出现白花的几率是__________________________________。
    （1）变异 相对性状 （2）白花（或白色）(3)BB Bb（4）1/4（或25%）
    子代与亲代在性状上的差异叫做变异，相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现形式，亲代都是紫花，后代个体中却出现了白花，由此推出紫花是显性性状，白花是隐性性状，白花的基因组成为bb，那么亲代就都是Bb，后代的基因有这样几种：BB，Bb。Bb，bb，后代出现白花的可能性是25%。
    练习册系列答案
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    （1）亲代毛色是白色，后代中出现了黑色，这种现象在遗传学上称为_______________。根据图中所示遗传结果，可推断出羊毛色的__________色是显性性状。通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制性状的基因在_________________ 上。
    （2）若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则图中后代白羊的基因组成是
    ___________________。
    （3）上述两只亲代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是______________。
    （4）克隆羊“多利”是将苏格兰白脸母羊的乳腺细胞核注入苏格兰黑脸母羊的去核卵细胞
    中，融合成一个新的“卵细胞”；然后在实验室里让这个新的“卵细胞”发育成胚胎；
    再植入另一只苏格兰黑脸母羊子宫内发育而成。“多利”的脸色为_______________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

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    （1）小红的父母部是双眼皮，小红却为单眼皮，则小红基因组成是__________。
    （2）小红父亲及其家人认为不生男孩的责任全在小红母亲。从性别决定方式看，这种说法是不对的，因为生男生女主要取决于__________的类型。
    （3）双眼皮的夫妇生下一个单眼皮的孩了，这种现象称作_________(填“遗传”或“变异”)。若他们再生一个孩子，生男孩的机率是___________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    已知多指是一种显性遗传病，由R基因控制。一个多指患者（Rr）和一个正常人婚配，生到正常孩子的几率为（       ）
    A．0B．1/4C．1/2D．3/4

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    小麦的高秆是由显性基因A控制，小麦的矮秆是由隐因a控制。现将上述高秆小麦与矮秆小麦进行杂交，子代小麦是高秆。请分析回答下列问题。
    (1) 亲本基因组成分别是：高杆小麦（     ），矮杆小麦（     ）。
    (2)子一代高秆的小麦体细胞中含有的基因组成是（      ）。
    (3)如果用子一代高秆小麦与矮秆小麦（aa）杂交，其后代表现的性状有（     ）种，分别是（     和     ）。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    显性基因控制隐性基因，隐性基因控制隐性性状。　　　　　　　　　    （　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列人的各种特征中，属于同一性状的是
    A．高个子和胖子B．双眼皮和大眼睛
    C．黄皮肤和蓝眼睛D．卷毛和直毛

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛，请回答：（每空2分，8分）
    （1）黑色和棕色哪种是显性性状          。
    （2）如果用B与b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因，写出上述两头黑牛的基因组成        。
    （3）这头棕色小牛的基因组成         。
    （4）这两头如果生出黑色小牛，其基因组成可能是         。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    控制显性性状的基因叫           ，控制隐性性状的基因叫做           。

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