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    13．下列有关人粪尿的处理，你认可的是（　　）
    A．可以不经过处理直接用作肥料
    B．可以做肥料是因为含有丰富的有机物
    C．直接排入水中会污染环境
    D．是人类的排泄和排遗物，没有利用价值

    分析 人粪尿中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质，如果处理不当，会对人和禽畜的健康带来危害．

    解答 解：A、人粪尿中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质，如果处理不当，会对人和禽畜的健康带来危害．A错误．
    B、粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，因此提高土壤的肥力，故本选项错误；
    C、人粪尿中含有很多病菌和虫卵，要先进行无害化处理，才能使用，否则会污染环境，C正确；
    D、人粪的排出属于排遗，尿的排出都属于排泄．粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，处理得当会促进人的生产生活，D错误．
    故选：C．

    点评 熟练掌握人粪尿无害化除理的三种方式，关键是了解其原理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．破坏生态系统稳定性的因素有：一类是自然因素，如火山爆发、地震、泥石流、洪水泛滥等；另一类是人为因素，主要是指人类在生产活动中对自然资源不和理　的开发、利用，对生态系统稳定状态造成的破坏．此外，外来物种不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性．人类作为生态系统中的一员，必须尊重生态系统自身规律，以维持（避免破坏）生态系统的稳定性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．某同学为了探究扦插材料的处理方法，上网查阅相关资料，发现这样一句话“植物茎段经过适宜浓度的某物质溶液处理后，能促进其生出新根”．这句话正确吗？为此他设计了如下实验进行探究
    （1）第一步：准备生长健壮的同种植物枝条，切成相同的茎段若干，随机均分为两组，编号为A、B
    （2）第二步：将A组茎段一端用适宜浓度的某物质溶液处理，B组茎段相同端用等量蒸馏水处理，然后放在相同且适宜的环境中培养，其中B（填字母）作为对照组．
    （3）第三步：一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量
    （4）结果预测与分析：
    ①若A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用．
    ②若A组茎段生出新根的数量明显少于B组，说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根有抑制作用
    ③若A茎段生出新根的数量和B组差不多，说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根既不促进也不抑制
    （5）通过扦插栽培农作物和园林植物的优点是能保持母本的优良性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．实验：
    下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验：
    实验过程：
    1号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌；
    2号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；
    3号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌．
    将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化．
    （1）1号试管不变蓝色，而2号试管和3号试管中的馒头可能变成蓝色．1号试管中的馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了麦芽糖．
    据了解，常有些同学不吃早餐就去上学，上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象．这样既会影响学习效果，又会影响身体健康．下面是一份较为合理的早餐食谱：两块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果．请分析回答：
    （2）面包的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所是口腔．
    （3）牛奶的主要成分是蛋白质，其最终的消化产物是氨基酸．
    （4）早餐中不经过消化，可以直接被吸收的营养成分是C．
    A、淀粉     B、脂肪      C、水、无机盐、维生素   D、蛋白质
    （5）牛奶中的钙和铁属于无机盐类营养物质，可促进青少年正常的生长发育．如果儿童时期体内缺钙，易患佝偻病．因此小明也应该多喝牛奶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．某同学测了三次肺活量，测得的数值分别为：2800毫升、3100毫升、2900毫升．他的肺活量为（　　）
    A．2800毫升B．2900毫升C．3100毫升D．2933毫升

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列反射属于非条件反射是（　　）
    A．酸梅入口，分泌唾液B．看到酸梅分泌唾液
    C．谈到酸梅，分泌唾液D．见到老师，向老师问好

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为眼的结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）人们把眼睛比喻为心灵的窗户，那么窗户上的“玻璃”可以用图中②表示．我们平时讲的“黑眼珠”指的是图中的①．
    （2）我们不管在什么时候，都能看清远近不同的物体，这是由于图中④的调节作用．
    （3）当我们从明亮的环境中走进黑暗的环境时③发生的变化为由小变大
    （4）⑧的作用是感受光线（或物像）刺激产生兴奋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．对两图信息的描述正确的是（　　）
    A．从图中可以看出人体细胞中有44条染色体
    B．从图中可以发现乙代表的是男性
    C．从图中可以看出男性染色体组成为22条常染色体和两条性染色体
    D．图中甲代表男性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验．请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图（如图），分析回答下列问题：
    （1）赛场上，运动员从看到篮球到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度作出准确判断的结构是[1]大脑，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[2]小脑．
    （2）运动员能快捷、灵敏地进行比赛还与遍布全身的[5]密切相关，该结构是由[8]神经纤维集结成束，外面包膜构成，具有产生兴奋并传导兴奋的功能．
    （3）比赛中，某运动员因争抢篮板球扭伤了腰部，结果却造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，他应该是损伤了腰部的[4]脊髓，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[1]大脑的控制．

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