【题目】如A图和B图为某类生物的细胞结构图,请据图作答:
(1)A图表示一个细胞,B图表示一个细胞
(2)图中哪些结构是动植物细胞所共有的[]、[]、[] .
(3)切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构的[].
【答案】
(1)植物;动物
(2)2;细胞膜;3;细胞核;5;细胞质
(3)4
【解析】解:(1)由细胞结构图可知:1细胞壁、2细胞膜、3细胞核、4液泡、5细胞质、6叶绿体。植物细胞中有,而动物细胞中没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体.因此,图A是植物细胞结构图,图B是动物细胞结构图.(2)动植物细胞有相同点也有不同点,相同点是都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体,不同点是动物细胞无细胞壁、液泡、叶绿体.因此与人的口腔上皮细胞相比,图中动植物细胞共有的结构是2细胞膜、3细胞核和6细胞质(3)细胞质里有4液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构的4液泡.
故答案为:(1)植物;动物 (2)2细胞膜、3细胞核、5细胞质 (3)4.
掌握细胞的结构和功能及动物细胞与植物细胞的异同,据此答题。
(1)细胞核:遗传物质DNA主要存在于细胞核中,所以细胞核与生物遗传有密切关系。是细胞生命活动的控制中心。
(2)细胞质:生命活动的重要场所。液态的,可以流动的,从而加速细胞内、外的物质交换。植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡。
(3)细胞膜:保护细胞的内部结构,控制细胞内外物质的进出。
(4)叶绿体:光合作用的场所。利用无机物合成有机物,把光能转变成化学能储存在有机物中(植物细胞特有)。
(5)大液泡:内含细胞液,细胞液中溶解着多种物质(如糖分);带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液。(植物细胞特有)。
(6)细胞壁:保护和支持。保护细胞的内部结构和维持细胞的正常形态。(植物细胞特有)。
(7)线粒体:呼吸作用的场所,分解有机物释放能量放出二氧化碳和水。
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【题目】每年的 10月4日 ,是世界“动物保护日”。人们以各种形式宣传动物的保护。在墨西哥首都墨西哥城,一位市民头戴动物面具参加世界动物日活动,呼吁人们关注动物权益。下列认识正确的是( )
A. 关爱动物是指关爱珍稀濒危动物
B. 关爱动物就意味着关爱我们人类自己
C. 保护生物多样性是政府和生物学家的事
D. 当发展经济和保护生物多样性发生冲突时,应以发展经济为主
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【题目】某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
(1)下图是生态系统碳循环模式图,图中的英文字母代表不同的生物类群,生态园中种植的蔬菜属于________________类群。(用字母表示)
(2)在该生态系统中,A与B相比,_______________类生物含有的总能量多。从生态系统中物质循环的角度看,A、B、C中不可缺少的成分是_______________和_______________。
(3)如果图中的数字①、②、③代表重要的生理过程,则①和②分别表示什么过程?①_______________②_______________。
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【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花.”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是( )
A.植物根部的吸收作用 B.细菌、真菌的分解作用
C.花瓣本身的呼吸作用 D.细菌、真菌的合成作用
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【题目】随着人口增长和经济的快速发展,越来越多的生活垃圾和工业废物排入水体,严重污染水域环境.现在人们想到了一种好办法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通过水的浮力,使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面(如图一、图二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,净化了水体,请回答问题:
(1)植物根系去除污染成分是通过根尖实现的,根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是 . 植物生长过程中,如果缺少含氮的无机盐,所表现出的症状是 .
(2)植物根系上吸附着大量的细菌和真菌,它们在生态系统中属于 .
(3)根据图乙,写出该生态系统的一条食物链: .
(4)人工浮床增加了生态系统的营养结构,提高了生态系统的能力.
(5)人工浮床通过遮挡阳光,抑制藻类的(填某一生理活动),减少浮游植物生长.
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【题目】如图所示为植物细胞分裂过程中不同时期的示意图,按发生分裂的先后顺序,正确的是( )
A.甲一乙一丙-÷丁
B.甲一丙一丁-÷乙
C.丁一乙一甲_÷丙
D.甲一丙一乙一丁
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