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如图的遗传图解中,双眼皮基因用A表示,单眼皮基因用a表示.如果一对夫妇,父亲的基因组成是aa,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是Aa,其性状为双眼皮.已知两个孩子眼皮的性状表现不同,请据图回答:
(1)图中精子①的基因组成为
 
;卵细胞②的基因组成为
 

(2)子女③的基因组成为
 
,③的性状为
 
(填“单眼皮”或“双眼皮”).
(3)子女④的基因组成为
 
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:(1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中.
解答:解:如果一对夫妇,父亲的基因组成是aa,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是Aa,其性状为双眼皮.其的遗传图解如图所示:从遗传图解看出:
(1)图中精子①的基因组成为a;卵细胞②的基因组成为a.
(2)子女③的基因组成为Aa,③的性状为双眼皮.
(3)子女④的基因组成为aa.
故答案为:
(1)a;a
(2)Aa;双眼皮
(3)aa
点评:解答此类题目的关键是理解掌握会利用遗传图解分析解答遗传问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

果实是由下列哪个结构形成的(  )
A、子房B、胚珠
C、子房壁D、受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图,请根据图回答.

(1)图中A、B所指的结构是
 
集中的地方;人脑与躯体内脏联系的通道是脊髓中的
 

(2)人形成视觉的感受器是[
 
]
 
.长时间近距离玩手机或上网,就会导致眼的[
 
]
 
过度变曲,形成近视.
(3)肾脏产生的尿液通过[
 
]
 
流入膀胱.尿液储存到一定量就会产生排尿反射,请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径:
 

(4)某人由于脊柱某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿,则该患者的受伤的部位可能是图中的
 
(填序号).
(5)人类高级神经活动的最突出特征是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

大豆的白花和紫花是一对相对性状,受A、a遗传因子控制,现有两种开紫花的大豆作亲本进行杂交,对所产生的后代进行统计,其中开紫花的有301株,开白花的有101株,请回答问题:
(1)若模拟该实验,红球表示A,蓝球表示a,则紫花必须要用
 
球模拟.
(2)亲本的遗传因子的组成是
 
;后代开白花的大豆的遗传基因的组成是
 

(3)在后代的紫花植株中,纯合子(AA或aa)约有
 
株.
(4)如果某农场想大面积快速繁殖白花大豆,你建议采用的
 
方法.

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科目:初中生物 来源: 题型:

牛的体色多样,体色中的棕色和黑色是一对相对性状,请分析回答:
(1)用两头黑牛交配,产下了一头棕色小牛,由此可以推知牛的体色性状中
 
色为隐性性状,
 
色为显性性状;若用B、b表示控制牛体色的显性基因和隐性基因.则上述两头黑牛的基因组成分别是
 
 
,小棕牛的基因组成是
 

(2)若黑色雄牛与黑色雌牛交配产下棕色小牛,则这种现象在遗传学上称之为
 

(3)某农科院利用棕色公牛体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入一头黑色母牛的子宫中孕育.将来发育成的小牛的体色是
 
色,性别是
 
.(填“雄性”或“雌性”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物所表现出的形态特征、生理特点、行为方式称为性状; 同种生物
 
的不同表现形式称为相对性状.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显:在细胞分裂时,染色体会进行
 
,细胞分裂过程中,染色体分成
 
,分别进入两个新细胞中.因此,新细胞与原细胞的染色体形态和数目
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌能引起人类患多种疾病,因此,一切细菌对人类是有害的.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜目镜的放大倍数为10,物镜为15,物体被放大了多少倍(  )
A、10B、15C、25D、150

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