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6.若用如图表示相关概念间的包含关系,则如表中内容与图示相符合的一组是(  )
选项1234
肾单位肾小球肾小囊肾小管
上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织
绿色植物裸子植物被子植物种子植物
细胞核染色体DNA基因
A.B.C.D.

分析 如图可知1到4的逻辑关系是:4属于3,3属于2,2属于1.或者1到4是一种从大到小的关系.据此答题.

解答 解:A、肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由2肾小球、3肾小囊和4肾小管组成,2、3、4是并列关系,A不符合题意;
B、组织是细胞分化的结果,它是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群,人体主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,B不符合题意;
C、绿色植物又叫被子植物,被子植物属于种子植物,裸子植物和被子植物同属于种子植物,C不符合题意.
D、染色体存在于细胞的细胞核中,遗传物质主要是DNA,其次还有RNA.细胞核、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系如图所示:

D符合题意.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解表格中各种概念间的关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图表示人体的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程).请据图回答问题:

(1)进行A、B过程的主要器官是肺,完成A、B过程后,血液中氧的含量将增加.
(2)进行C过程的主要场所是小肠.
(3)D过程主要在泌尿系统的重要器官肾脏中完成.
(4)循环系统将营养物质和氧运到全身各处,并带走废物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为人体消化系统的部分结构示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.①是肝脏,它分泌的胆汁暂时储存在胆囊中
B.②是小肠,是消化和吸收的主要场所
C.③是胃,能初步消化蛋白质和脂肪
D.④是胰腺,它分泌的胰液通过导管流入小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是人体心脏及其相连血管的解剖图,请据图回答
(1)在图中所示的结构中,流着动脉血的结构有⑤⑦⑧⑨(填图中序号).
(2)血液能在人体血管中循环流动,主要是因为构成心脏的肌肉发达,能够收缩和舒张,将血液泵至全身.
(3)区分动脉血与静脉血的依据是颜色和含氧量;区分动脉与静脉的依据是以心脏为参照的血流方向.
(4)将离体心脏的④扎紧,把清水从①注入心脏,心腔里容纳不下的清水将由图中[⑥]肺动脉流出.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列图表是显微镜的结构及其使用目的对应操作,其中正确的是(  )
 操作目的
A转动转换器调换不同倍数的[3]
B转动[1]使物像更清晰
C转动[2]调节光线的强弱
D将[5]上的装片向左上方移动物像从视野的左上方移到视野中央
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关动物结构与功能相适应的叙述,错误的是(  )
A.家鸽有坚硬的角和喙,与飞行生活相适应
B.兔的牙齿有门齿和白齿的分化,与植食性生活相适应
C.蛔虫体表有角质层,与寄生生活相适应
D.蛇体表覆盖着角质鳞片,与陆地生活相适应

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

18.如图为人体体细胞中的一对基因B,b位于染色体上的示意图,下列叙述正确的是(  )
A.染色体上的B表示显性性状
B.如果B来自父方,则b来自母方
C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
D.基因b控制的性状不能在后代表现,属于不遗传的变异

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.对营养物质不进行消化,但可以进行吸收的器官是(  )
A.口腔B.C.大肠D.小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.图甲是人体内分泌系统结构图,图乙中右侧男性为激素分泌异常患者.其病因是(  )
A.①幼年时分泌的生长激素过多B.②成年时分泌的生长激素过少
C.③幼年时分泌的甲状腺激素过多D.④成年时分泌的甲状腺激素过少

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