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下列属于生物的是(  )
A、生物化石
B、逐年增高长粗的小树
C、钟乳石
D、弹琴的机器人
考点:生物的特征
专题:
分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:A、C、D不具有生物的特征,不属于生物;B具有生物的特征,属于生物.
故选B
点评:解此题的关键是理解生物的特征,较为基础
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是小麦、月季和玉米的分类等级图,请你用所学知识回答:
(1)亲缘关系最近的两种植物是
 
.判断的理由是
 

(2)在进化中它们都属
 
植物.(填“低等”或“高等”)
(3)包含生物种类最多的分类单位是
 

(4)如果增加“亚门”这一分类单位,其分类地位应处于
 
之间.
(5)确定小麦和月季分类等级的主要依据是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1是绿色植物叶片的结构示意图,图2是植物细胞内进行生命活动的示意图,甲为细胞内有关结构,a、b分别表示某种气体.请据图分析回答:

(1)植物吸收的水绝大部分通过
 
作用散失,其失水的“门户”是图1中的[
 
]
 

(2)若图2a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是
 
,此时细胞内正在进行的生命活动为
 
作用,该项生命活动能合成贮存能量的
 

(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则图2表示细胞内正在进行
 
作用,该作用所需的原料有
 
 和
 
该作用主要意义是为植物体的各项生命活动提供
 

(4)一般来说,植物体叶片的正面比背面的气孔
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某森林生态系统中存在的食物网,据图回答下列问题:

(1)图中生态系统的生物部分未标出的是
 

(2)图中鹰和蛇的关系有两种,一种是
 
关系,另一种是
 
关系.
(3)最长的一条食物链是
 

(4)正常情况下,图中数量最多的生物是
 

(5)该生态系统中,免生命活动所需的能量直接来源于
 
,归根到底来源于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列实验中,通过食物链引起生态危机的是(  )
A、温室效应
B、酸雨
C、DDT、重金属等有毒物质的积累和浓缩
D、食肉动物的减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于单细胞生物的是(  )
A、变形虫B、衣藻
C、草履虫D、鱼虾

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析图回答下列问题:
(1)如图显示的细胞是
 
(动物或植物)体的细胞.
(2)该细胞和人体口腔上皮细胞相比,特有的结构是[
 
]
 
[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)在图中所指的结构中,[
 
]
 
与植物细胞进行光合作用有关,[
 
]
 
含有遗传物质.(4)犹如细胞的门户,凡是进出细胞的物质都要由此结构进行选择的[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列与珍稀植物有关的叙述中,错误的是(  )
A、过去砍伐森林,大量水土流失,使植物生长的环境受到破坏,因此数量减少
B、有的珍稀植物减少是因为它自身的繁殖能力低
C、珍稀植物减少有的是过度采挖所致
D、要保护珍稀植物应严禁乱伐,不能利用,应加以保护

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种常见动物外形或结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌黏液而湿润的
 
完成.从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于在
 
中生活.
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是
 
,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的
 

(3)鸟进行气体交换的器官是[
 
]
 
.标号[2]是
 
,其功能是
 
,以适应空中的飞翔生活.
(4)据图丙回答问题:
a.用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向
 
;呼气过程气体流动的方向
 

b.由此可以看出,家鸽每呼吸一次,气体
 
次经过肺,经过
 
次气体交换,这种呼吸方式的意义是
 

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