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下列对于鸟类和哺乳类的描述正确的是(  )
A、鸟类用肺和气囊进行气体交换
B、狼的牙齿具有门齿和臼齿的分化
C、鸟卵中卵白是细胞膜、卵黄是细胞质、胚盘中有细胞核
D、古代的爬行动物进化为古代的鸟类和古代的哺乳类
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳.
解答:解:A、鸟类除具有肺外,还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊.气体经肺进入气囊后,再从气囊经肺排出,由于气囊的扩大和收缩,气体两次在肺部进行气体交换.这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式,称为双重呼吸. 由此可见:鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是肺,气囊没有气体交换的功能,A错误.
B、狼属于肉食性动物,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,其中门齿切断食物,犬齿撕裂食物,臼齿磨碎食物,B错误.
C、鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞.卵黄相当于细胞质,卵黄膜相当于细胞膜,胚盘相当于细胞核,C错误.
D、脊椎动物的进化顺序是:古代的鱼类进化成两栖类,两栖类进化为爬行类,古代的爬行动物进化为鸟类和哺乳类,D正确. 
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是熟记鸟类和哺乳类的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

水稻与芦苇都是生活中在水中的植物,它们适应水中生活的共同特点是(  )
A、根发达,通气组织不发达
B、根不发达,通气组织发达
C、根和通气组织都发达
D、根和通气组织都不发达

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科目:初中生物 来源: 题型:

身体某处受伤,病菌侵入时,受伤处常红肿发炎.这是什么过程引起的(  )
A、红细胞穿过毛细血管壁,吞噬病菌
B、白细胞穿过毛细血管壁,吞噬病菌
C、血小板穿过毛细血管壁,吞噬病菌
D、上述三种血细胞穿过毛细血管壁,吞噬病菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究过程中得出的结论与假设及原有的知识发生矛盾时应(  )
A、放弃自己的探究结论
B、适当地修改探究结论以保持与原有假设一致
C、进一步查找资料,重新作出假设
D、修改实验数据,与结论保持一致

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,小红剪下一段月季花枝条,浸泡在盛水的瓶中,在阳光下倒悬一段时间后,观察生长状况.
(1)枝条上能长出根的部位是
 
处,生长方向是
 

(2)能长出新枝条的部位是
 
处,生长方向是
 

(3)水分由A处输送到C处,是由于植物茎内的
 
来运输的,叶片制造的有机物是通过茎内的
 
运输到A处.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于预防传染病,保护易感者的措施中,不正确的是(  )
A、不让易感者与传染源接触
B、对易感人群进行预防接种
C、积极参加体育运动,增强抵抗能力
D、对传染病人,早诊断、早治疗

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科目:初中生物 来源: 题型:

在常见的腔肠动物中,能食用,具有较高的营养价值的是(  )
A、水螅B、海蜇C、海葵D、珊瑚虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物的细胞中有成形的细胞核的是(  )
A、痢疾杆菌B、青霉
C、肺炎双球菌D、乳酸菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

A羊提供的是(  )
A、细胞膜和细胞质
B、细胞膜和细胞核
C、细胞壁和细胞膜
D、细胞壁和细胞核

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