【题目】生物界最常见、最重要的生殖方式是( )
A. 无性生殖 B. 营养繁殖 C. 有性生殖 D. 孢子生殖
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物,雄鹿有角,雌鹿无角,通常情况下鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外),有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象,即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险。回答下列问题:
(1)资料提到的动物中,具有门齿、臼齿,没有犬齿的是______。
(2)鹿群有雌鹿群和雄鹿群,这体现生物多样性中的______的多样性。
(3)为探究“鹿角效应”假说是否成立,某小组用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下3组实验:甲组同时向流水池中抛出2个相同的项圈,乙组同时抛出2个相同的棍棒,丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间______(填“大于”、“等于”或“小于”)其他两组,则实验结果支持该假说。测试时间要求甲、乙、丙三组抛出项圈或棍棒的距离______(填“相同”或“不同”)。本实验中项圈或棍棒相当于草原上的______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于噬菌体的描述不正确的是( )
A. 能够繁殖后代 B. 必须寄生在人的活细胞内
C. 离开了活细胞就不能进行生命活动 D. 由蛋白质和遗传物质构成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】是非题
(1)成群的鸭子在水中嬉戏,这属于社会行为。 (____)
(2)获得的实验数据与原有的知识发生矛盾时,应修改实验数据。(____)
(3)生物圈是地球上最大的生态系统。 (____)
(4)蜜蜂具有社会行为。 (____)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下图,并据图回答问题:
袋鼠 蝴蝶 骆驼 章鱼 蟹 象 马--------------------------------------动物界
鱼 鸡 虎 蛇 鸭 蛙--------------------------------------------------脊索动物门
猴 熊 鼠 人-----------------------------------------------------------哺乳纲
猪 鹿 牛 羊-------------------------------------------------------------偶蹄目
驯鹿 马鹿 梅花鹿---------------------------------------------------------鹿科
马鹿 梅花鹿----------------------------------------------------------------鹿属
梅花鹿-----------------------------------------------------------------------梅花鹿种
袋鼠 蝴蝶 骆驼 章鱼 蟹 象 马--------------------------------------动物界
鱼 鸡 虎 蛇 鸭 蛙--------------------------------------------------脊索动物门
猴 熊 鼠 人-----------------------------------------------------------哺乳纲
猪 鹿 牛 羊-------------------------------------------------------------偶蹄目
驯鹿 马鹿 梅花鹿---------------------------------------------------------鹿科
马鹿 梅花鹿----------------------------------------------------------------鹿属
梅花鹿-----------------------------------------------------------------------梅花鹿种
(1)在生物分类的等级中,___________是最基本的分类单位。
(2)在分类等级中,生物种类最多的单位是___________,其中生物之间所含有的共同特征最______,生物体间的差异最___________
(3)梅花鹿与_________的亲缘关系最近,梅花鹿在_________分类等级上与驯鹿分开。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物园里,长颈鹿的“长颈”这一特点给我们留下了深刻的印象。用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是( )
A. 鹿经常伸长脖子够高处的树叶赞成的
B. 生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长
C. 由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短
D. 长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的
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