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    观察图，推测猫与虎之间，虎与豹之间，哪个不同点多，为什么？
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近．
    解答：解：据索引图可见：猫与虎是同科，虎与豹是同属，由于分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近．所以猫与虎之间的不同点多．
    故答案为：猫与虎之间的不同点多．因为猫与虎是同科，虎与豹是同属，科大于属，分类单位越大，共同特征就越少．
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系，
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学们，当我们养花时，要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且每个花盆一般只栽一株植物，这说明生物生存的基本条件包括（　　）
    ①营养物质  ②空气  ③阳光  ④适宜温度  ⑤一定生存空间  ⑥水．
    A、①④⑤⑥B、②③⑤⑥
    C、①②③④D、①②③④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与单细胞藻类相比，草履虫没有的结构是（　　）
    ①细胞壁   ②液泡   ③细胞核   ④细胞质   ⑤细胞膜   ⑥叶绿体．
    A、①②⑥B、②④⑥
    C、②③⑤D、①④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    马的体细胞中染色体数为32对，马的精子和子代体细胞内染色体数分别是（　　）
    A、32对、32对
    B、32条、32条
    C、32条、32对
    D、32对、32条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态平衡是一种（　　）
    A、绝对、永久的平衡
    B、动态、相对的平衡
    C、能帮助植物传粉、传播种子
    D、是自然界中所有生物的食物来源

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以为动物学家养了几只黑猩猩，一次偶然的机会他弄丢了钥匙，恰巧看到一只黑猩猩正在拿着他的钥匙对着门上的锁想把门打开．
    （1）黑猩猩拿钥匙开门这种行为是先天性行为还是后天性行为？黑猩猩为什么会这种行为？
    （2）这种结果证明了什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把下列动物的运动方式对应连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答问题：
    （1）写出细菌各部分结构名称：③
     
    ④
     
    ，其中①的作用是
     
    ．
    （2）从形态上看此细菌属于
     
    菌，除此之外，还有菌
     
    、
     
    菌．
    （3）细菌细胞与动植物细胞的主要区别是细菌细胞没有
     
    ，细菌属于
     
    生物．
    （4）细菌的生殖方式是
     
    生殖，它的休眠体是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在成年人的骨中，有机物大约占
     
    ，无机物大约占
     
    ，而在童年时期有机物多于
    1
    3
    ，骨的弹性较大，到了老年无机物增多，容易发生
     
    ，所以我们应该特别关照老年人．

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