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    昆虫：身体分为头、 、 三部分；头部生有一对 ，为感觉器官；胸部着生有运动器官－ 和 。有外骨骼防止体内 。

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    为了保护动物的多样性，我们需要在遗传物质、 和 三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。

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    在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成

    A、生态平衡 B、生态系统 C、生态因素 D、环境因素

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省龙岩市七年级上学期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物中，属于竞争关系的是

    A、水稻和杂草 B、猫和老鼠 C、人和猪 D、蚂蚁和蚱蜢

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    “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是

    A、光 B、水 C、温度 D、湿度

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省龙岩市八年级上学期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    蝗虫在生长过程中，必须蜕皮的原因是

    A、外骨骼不能生长 B、外骨骼损坏，需形成新的外骨骼

    C、表皮细胞老化，死亡 D、蝗虫的形态发生改变

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省龙岩市八年级上学期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下对动物生活习性的叙述中，正确的是

    A、蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸 B、凡是在水中生活的，都是鱼类

    C、在水中生活的动物一定用鳃呼吸 D、所有鸟类都能飞行

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年吉林省八年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：判断题

    蚯蚓的运动时仅靠刚毛完成的。

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    珊瑚是生物，而珊瑚虫不是生物。

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