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“螳螂捕蝉,黄雀在后”,所描述的生物之间的关系是

A.捕食 B.合作 C.竞争 D.寄生

 

A

【解析】

试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物对生物的影响螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂属于捕食关系体现了生物之间的相互影响的捕食关系,故选A。

考点:本题考查的是生物因素对生物的影响

 

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A.有机物 + 二氧化碳 + + 能量

B. + 二氧化碳有机物 + + 能量

C. + 有机物 + 能量 + 二氧化碳

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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究淀粉在口腔内的消化时,进行了以下实验:

试管编号

1

2

3

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

清水或唾液

2mL唾液

A

2mL唾液

震荡后保温

37水浴中保持10分钟

加入碘液

2滴

结果

不变蓝

变蓝

变蓝

请回答下列问题:

(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入 作为1号试管的 实验。

21号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶,它能促进淀粉的分解。

3)1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中 ,有助于食物的消化。

4)由此可见,口腔对淀粉既能进行 性消化,又能进行 性消化。

 

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化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是( )

A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异

B.缺乏产生变异的能力

C.人类利用遗传学知识改造了这些生物

D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了

 

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下列能正确表示小白鼠的结构层次是( )

A.细胞→组织→系统→器官→个体

B.细胞→组织→器官→系统→个体

C.细胞→器官→系统→组织→个体

D.系统→器官→组织→细胞→个体

 

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B.分子生物学的发展为人类起源提供了有利证据

C.现代人是由能够直立行走的早期人类演变而成

D.人类不同种族的差异是在不同地域内经自然选择逐渐形成的

 

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