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【题目】下列关于生物分类的描述中,正确的是:

A.生物分类单位越大,所包含的生物的共同特征越多

B.生物分类单位越小,所包含的生物种类越少

C.生物分类单位越小,所包含的生物的共同特征越少

D.生物分类的单位从大到小依次是:界、目、门、纲、科、属、种

【答案】B

【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物亲缘关系越近;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物亲缘关系越近。

A、生物分类单位越大,所包含的生物的共同特征越少,错误。

B、生物分类单位越小,所包含的生物种类越少,共同特征就越多,正确。

C、生物分类单位越小,所包含的生物的共同特征越多,错误。

D、生物分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探究:

先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计。

提出问题:蚕总是只吃桑叶而不吃其他植物的叶子,这是先天性行为吗?

作出假设:_______

制定计划:

(1)实验用蚕的来源:A.向别人要来已生长数天的蚕 B.收集即将孵化的卵,等待使用刚孵出的小蚕进行实验。你的选择是_____;理由是______

(2)这实验的变量是______。你将选择的叶是:A______。B______

(3)每组蚕的数量为______。( A.1只 B.10只)理由是_____

(4)结论是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物体内有脊柱的是(

①蚯蚓 ②大鲵 ③家鸽 ④蝗虫 ⑤兔 ⑥乌贼 ⑦蛇

A.②③⑤⑥⑦B.①②③⑤⑥⑦

C.②③④⑤⑥⑦D.②③⑤⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛。药物通过心脏的途径是( )

A.右心房—右心室—右心房—右心室

B.左心房—左心室—右心房—右心室

C.右心房—右心室— 左心房—左心室

D.左心房—右心房—右心室—左心室

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列两种生物不能够形成彼此依赖,相互有利的关系的是( )

A.豆科植物和根瘤菌B.真菌和藻类

C.大肠杆菌和人D.枯草杆菌和水果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是探究“硬币上的细菌和真菌”的实验设计,但还不够完善,下列是对该实验修改的四种方法,正确的是:________

装置

培养皿

培养基

温度

高温灭菌,冷却

接种(硬币在培养基上轻轻按一下)

常温

高温灭菌,冷却

没有接种

冰箱

A.甲培养皿高温灭菌,乙培养皿不用高温灭菌 B.甲和乙装置都经过接种

C.甲和乙装置都放置在常温下 D.甲装置冷却,乙装置不冷却

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】构成人体的肌肉和肌肉两端的肌腱分别属于( )

A.肌肉组织、肌肉组织B.结缔组织 、肌肉组织

C.肌肉组织、结缔组织D.结缔组织、神经组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于绿色植物说法正确的是( )

A.叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成B.气孔主要分布在植物叶片的上表皮

C.根吸收的水分通过导管向下运送到全身各处D.植物的蒸腾作用能促进有机物的运输

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在进化历程中,爬行动物要比两栖动物高等,主要体现在(

A.用肺呼吸B.有四肢C.体外有鳞片D.生殖和发育脱离了水

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