【题目】下列关于生物分类的描述中,正确的是: ( )
A.生物分类单位越大,所包含的生物的共同特征越多
B.生物分类单位越小,所包含的生物种类越少
C.生物分类单位越小,所包含的生物的共同特征越少
D.生物分类的单位从大到小依次是:界、目、门、纲、科、属、种
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学探究:
先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计。
提出问题:蚕总是只吃桑叶而不吃其他植物的叶子,这是先天性行为吗?
作出假设:_______。
制定计划:
(1)实验用蚕的来源:A.向别人要来已生长数天的蚕 B.收集即将孵化的卵,等待使用刚孵出的小蚕进行实验。你的选择是_____;理由是______。
(2)这实验的变量是______。你将选择的叶是:A______。B______。
(3)每组蚕的数量为______。( A.1只 B.10只)理由是_____。
(4)结论是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛。药物通过心脏的途径是( )
A.右心房—右心室—右心房—右心室
B.左心房—左心室—右心房—右心室
C.右心房—右心室— 左心房—左心室
D.左心房—右心房—右心室—左心室
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是探究“硬币上的细菌和真菌”的实验设计,但还不够完善,下列是对该实验修改的四种方法,正确的是:(________)
装置 | 培养皿 | 培养基 | 温度 |
甲 | 高温灭菌,冷却 | 接种(硬币在培养基上轻轻按一下) | 常温 |
乙 | 高温灭菌,冷却 | 没有接种 | 冰箱 |
A.甲培养皿高温灭菌,乙培养皿不用高温灭菌 B.甲和乙装置都经过接种
C.甲和乙装置都放置在常温下 D.甲装置冷却,乙装置不冷却
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于绿色植物说法正确的是( )
A.叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成B.气孔主要分布在植物叶片的上表皮
C.根吸收的水分通过导管向下运送到全身各处D.植物的蒸腾作用能促进有机物的运输
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