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    【题目】下表为探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，但不够完善。下列对其修改正确的是：

    位置

    鼠妇

    光照

    温度

    湿度

    纸盒左半侧

    20只

    明亮

    25℃

    湿土

    纸盒右半侧

    20只

    阴暗

    25℃

    干土

    A. 左半侧放置10只鼠妇 B. 右半侧改为湿土

    C. 整个纸盒置于阴暗环境中 D. 右半侧温度设置为0℃

    【答案】B

    【解析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“光对鼠妇生活的影响”实验中唯一的变量是光。除光不同外，其它条件如鼠妇的数量、泥土、温度等都应该相同且适宜。所以对其修改正确的是右半侧改为湿土。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题．

    （1）请填写下列消化道器官的名称②___⑤___⑦___⑧___

    （2）最大的消化腺是（4）___ ， 它能分泌___ ， 促进___的消化．

    （3）消化道中最膨大的部分是（5）___ ．

    （4）在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中含有维生素、葡萄糖、水、氨基酸、脂肪酸、无机盐、纤维素，那么该部位应是（7）___ ．

    （5）暴饮暴食易损害既是重要消化腺又是内分泌腺的⑥___ ． 因此要有良好饮食习惯．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】稻田养蟹好处多，例如蟹能清除杂草、吃掉害虫，其排泄物还能肥田、促进水稻的生长；而水稻又为蟹的生长提供丰富的天然饵料和良水稻好的栖息环境，两者互利共生，形成了良性循环的生态系统。如图为人工蟹田生态系统中的食物网示意图。请据图分析并作答：

    （1）此食物网所在的生态系统中，能量最终来源于______。

    （2）若想将该蟹田生态系统补充完整，图中还需添加______和非生物部分。

    （3）此食物网中，一共有______条食物链，写出涉及人的一条最短的食物链______，水稻和杂草的关系是______。

    （4）此生态系统是人工生态系统，______能力差，一旦疏于管理，很容易打破生态平衡。

    （5）生活在此生态系统中的河蟹和害虫，它们的体色和周围环境很相似，不仔细观察很难发现。从生物与环境的关系来看，这种现象属于______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人眼球结构模式图，据图回答问题

    （1）外界物体反射来的光线，依次通过眼球的角膜、瞳孔、[]______、玻璃体、到达[]______，形成物像．

    （2）从暗室走到阳光下，瞳孔会变______．

    （3）视网膜上的感光细胞受到刺激，产生神经冲动；[]______将神经冲动传导到大脑皮层的视觉中枢，从而产生视觉．

    （4）青少年的假性近视一般是由于______，使物像落在了视网膜的______方，可佩戴______透镜进行矫正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于（ ）

    A．是否有胚乳 B．子叶数目不同

    C．胚芽数目不同 D．胚的数目不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群．下列描述错误的是（　　）

    A. 类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物

    B. 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物

    C. 制作酸奶时用到的微生物属于类群2

    D. 类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（）

    A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳

    C. 牙齿分化 D. 变温动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是消化系统模式图，请据图回答问题。

    (1)写出最大的消化腺和它的功能。

    (2)淀粉、蛋白质、脂肪分别从哪个消化道中开始消化？

    (3)写出最主要的消化道和功能。

    (4)按顺序写出消化道包括哪些？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将下列每种动物与它们所具有的主要特征用直线连接起来。

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