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    17．下列能正确表达细胞、细胞核、染色体和DNA关系的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．

    解答 解：“细胞、染色体、DNA、基因、性状”五者之间关系如图所示：
     因此能正确表示各结构层次关系的是：细胞→细胞核→染色体→DNA．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞、细胞核、染色体、DNA、基因的关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．全部动物都是由受精卵发育而来的．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．麻和洋麻是我国华北和南方广大地区常种植的经济植物．人们种植它们的目的是收获大量的纤维，根据纤维的特点，你能说出它实际上是细胞的哪一部分（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．胞间连丝

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是两种动物的牙齿结构示意图．请据图回答．
    （1）①的功能是切断食物，②的功能是磨碎食物，③的功能是撕裂食物．
    （2）图A是家兔的牙齿，图B是狼的牙齿．这样判断的依据是：家兔没有犬齿，这是与其生活习性相适应的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．绘制生物图时，对图中比较暗的地方，可以用（　　）的方法表示．
    A．铅笔涂黑B．铅笔画斜线C．铅笔细点D．留空白

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．请用线条将下列植物细胞的结构图与其结构名称及作用连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列动物中属于鱼类的是（　　）
    A．章鱼B．带鱼C．墨鱼D．鱿鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．观察如图所示图片，请写出鸟适于空中飞行生活的形态结构生理特点．

    （1）鸟类的身体呈流线型，有利于减小飞行中空气的阻力，利于飞行动作；
    （2）鸟体表覆羽；前肢变成翼；
    （3）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，有气囊辅助呼吸 是鸟区别于其他所有动物的特征；
    （4）鸟类的胸骨上高耸的突起叫做龙骨突，胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作；
    （5）鸟类的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重；
    （6）鸟类有喙无齿，食量大，消化能力强，食物残渣及时随粪便排出以减轻体重．
    鸟类的这些特征是与它的飞行生活相适应的．这是生物学的一个基本观点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于墙藓的叙述不正确的是（　　）
    A．有了茎和叶的分化
    B．分化出运输水和养料的输导组织
    C．靠孢子繁殖后代
    D．生物体结构上比小球藻高等但比油松低等

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