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    如图的实验装置中瓶内盛装有萌发的种子，甲装置中澄清的石灰水将会变
     
    ，该实验说明萌发种子呼吸时，会释放出
     
    气体．
    考点：探究植物的呼吸作用
    专题：
    分析：种子在萌发时进行呼吸作用释放能量，并产生二氧化碳等废物，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性．
    解答：解：种子萌发时呼吸作用十分旺盛，呼吸作用是消耗氧气分解种子体内的有机物释放能量，同时产生二氧化碳，使瓶中的二氧化碳增多，当向瓶内慢慢注入清水后，瓶中的二氧化碳就会沿着弯曲的玻璃管进入盛有澄清的石灰水的试管中，发生了化学反应，生成了碳酸钙，使澄清石灰水变浑浊，因此可以表明植物的呼吸作用放出二氧化碳．
    故答案为：浑浊；二氧化碳．
    点评：解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用会产生二氧化碳．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔的体细胞中含有22对染色体，请分析家兔的成熟的红细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色体的数目依次是（　　）
    A、44，22，22，22
    B、0，22，22，44
    C、44，44，44，44
    D、22，22，22，22

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的呼吸器官是肺，植物的呼吸部位是（　　）
    A、只有幼小的果实
    B、只有生长旺盛的叶片
    C、只有根尖的根毛
    D、植物体内任何的活细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    垂体的分泌物是（　　）输送到身体的一定部位的．
    A、由导管
    B、由神经纤维
    C、直接进入腺体内毛细血管随血液循环
    D、进入淋巴，随淋巴循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统有大有小，小的如一个小池塘，一个养鱼缸，大的如森林、海洋，但地球上最大的生态系统是
     
    ，它位于地球的
     
    ．（A．表面     B．内部）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为女性内生殖器（并不表示排卵、受精、受精卵发育等过程）．
    请据图回答下列问题．
    （1）[
     
    ]
     
    是女性的主要性器官．
    （2）卵细胞与精子结合的场所是[
     
    ]
     

    （3）[
     
    ]
     
    是胚胎发育的场所．
    （4）如果某女性B堵塞，自然状态下，她是否能怀孕？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统四种组成成分的关系图解，请据图回答：
    （1）本生态系统中的能量流动是从[
     
    ]
     
    固定太阳能开始的．
    （2）图中的A过程是通过
     
    作用实现的．
    （3）图中能参与构成食物链的是
     
    ．
    （4）自然界中碳主要以
     
    的形式存在，而在无机环境与生物之间以
     
    的形式进行循环．碳循环始终与
     
    结合在一起进行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某农田生态系统的食物网，请据图分析回答：
    （1）该食物网中属于不完全变态发育的生物是
     
    ．
    （2）该生态系统的食物网由
     
    条食物链构成．
    （3）猫头鹰与蛇的关系是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．
     
    （判断对错）

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