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分析说明:如图为鲫鱼外形图,请据图回答:
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用______呼吸
(2)鲫鱼的体表有______覆盖.
(3)鲫鱼身体两侧大多有______,能______.
(4)鲫鱼的运动方式是______,这种运动方式主要依靠图中______所示的______完成的.
(5)鲫鱼的身体呈______ 型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是______.

解:(1)呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;(2)体表有鳞片具有保护作用;(3)鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官;(4)用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动来获得动力;(5)鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力.
故答案为:(1)鳃
(2)鳞片
(3)侧线;感知水流和测定方向
(4)游泳;(5)梭型;适于水中生活
分析:本题重点考查鱼适于在水中生活的特点:鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等.⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官.
图中:1背鳍,2侧线,3臀鳍,4胸鳍
点评:知道鱼在水中生活的特点有::①鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等.⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?上海二模)分析说明,如图为鲫鱼外形图,请据图回答:
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用
呼吸.
(2)鲫鱼的体表有
鳞片
鳞片
覆盖.
(3)鲫鱼身体两侧大多有[2]
侧线
侧线
,能
感知水流的方向
感知水流的方向

(4)鲫鱼的运动方式是
游泳
游泳
,这种运动方式主要依靠图中[1][3][4[所示的
完成的.
(5)鲫鱼的身体呈
流线
流线
 型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是
适于水中生活
适于水中生活

(6)我国有丰富的鱼类资源,请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)
海洋鱼:
带鱼、大黄鱼
带鱼、大黄鱼
,淡水鱼:
鲫鱼、鲢鱼
鲫鱼、鲢鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析说明:如图为鲫鱼外形图,请据图回答:
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用
呼吸
(2)鲫鱼的体表有
鳞片
鳞片
覆盖.
(3)鲫鱼身体两侧大多有
侧线
侧线
,能
感知水流和测定方向
感知水流和测定方向

(4)鲫鱼的运动方式是
游泳
游泳
,这种运动方式主要依靠图中
1、4、3
1、4、3
所示的
完成的.
(5)鲫鱼的身体呈
 型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是
减少水的阻力
减少水的阻力

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科目:初中生物 来源:上海二模 题型:解答题

分析说明,如图为鲫鱼外形图,请据图回答:
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用______呼吸.
(2)鲫鱼的体表有______覆盖.
(3)鲫鱼身体两侧大多有[2]______,能______.
(4)鲫鱼的运动方式是______,这种运动方式主要依靠图中[1][3][4[所示的______完成的.
(5)鲫鱼的身体呈______ 型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是______.
(6)我国有丰富的鱼类资源,请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)
海洋鱼:______,淡水鱼:______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年重庆市綦江县隆盛中学八年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

分析说明:如图为鲫鱼外形图,请据图回答:
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用______呼吸
(2)鲫鱼的体表有______覆盖.
(3)鲫鱼身体两侧大多有______,能______.
(4)鲫鱼的运动方式是______,这种运动方式主要依靠图中______所示的______完成的.
(5)鲫鱼的身体呈______ 型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是______.

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科目:初中生物 来源:2008年上海市中考生物二模试卷(解析版) 题型:解答题

分析说明,如图为鲫鱼外形图,请据图回答:
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用______呼吸.
(2)鲫鱼的体表有______覆盖.
(3)鲫鱼身体两侧大多有[2]______,能______.
(4)鲫鱼的运动方式是______,这种运动方式主要依靠图中[1][3][4[所示的______完成的.
(5)鲫鱼的身体呈______ 型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是______.
(6)我国有丰富的鱼类资源,请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)
海洋鱼:______,淡水鱼:______.

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