A. | 腔肠动物由三个胚层构成,有口无肛门 | |
B. | 扁形动物由两个胚层构成,左右对称 | |
C. | 蛔虫和涡虫属于线性动物,身体细长 | |
D. | 蚯蚓身体由许多体节构成,大多数体节有协助运动的刚毛 |
分析 腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.
扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、无体腔,有口无肛门.
线形动物门,体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门.
环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构.
解答 解:A、腔肠动物的身体呈辐射对称,两个胚层构成,有口无肛门,故A错误;
B、扁形动物由三个胚层构成,左右对称,故B错误;
C、蛔虫属于线性动物,身体细长,涡虫身体背腹扁平、左右对称,属于扁形动物,故C错误;
D、蚯蚓身体由许多体节构成,大多数体节有协助运动的刚毛,故D正确.
故选:D.
点评 回答此题的关键就是要明确腔肠动物及其它各种动物的特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验或活动 | 目的 |
A | 模拟生态系统的食物网 | 体验生态系统中各种生物之间食物联系的重要性 |
B | 观察鸡蛋的结构 | 知道鸡蛋各部分的功能 |
C | 观察枝芽的结构 | 辨认枝芽各部分的结构和名称 |
D | 观察种子萌发的过程 | 对比分析大豆种子与玉米种子萌发过程的不同特点 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盐并没有进入芥菜的细胞内 | |
B. | 芥菜细胞能控制盐的进出 | |
C. | 芥菜细胞已死,细胞膜失去控制盐进出的能力 | |
D. | 盐是芥菜细胞生活所需的物质,能自由进出细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 作出假设-提出问题-制定计划-实施计划-表达与交流-得出结论 | |
B. | 提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-表达与交流-得出结论 | |
C. | 制定计划-提出问题-作出假设-实施计划-得出结论-表达与交流 | |
D. | 提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-得出结论-表达与交流 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 桃花水母和海葵、水螅都属于腔肠动物 | |
B. | 桃花水母体表有刺细胞 | |
C. | 桃花水母有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出 | |
D. | 桃花水母的身体呈左右对称 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体温永远不变 | |
B. | 体温不随外界环境温度的变化而变化,自身有调节能力 | |
C. | 一年四季只有一个温度 | |
D. | 体温随环境温度的变化而变化,自身没有调节能力 |
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