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14.动物的种类多种多样,下列关于动物的特征与分类叙述正确的是(  )
A.腔肠动物由三个胚层构成,有口无肛门
B.扁形动物由两个胚层构成,左右对称
C.蛔虫和涡虫属于线性动物,身体细长
D.蚯蚓身体由许多体节构成,大多数体节有协助运动的刚毛

分析 腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.
扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、无体腔,有口无肛门.
线形动物门,体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门.
环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构.

解答 解:A、腔肠动物的身体呈辐射对称,两个胚层构成,有口无肛门,故A错误;
B、扁形动物由三个胚层构成,左右对称,故B错误;
C、蛔虫属于线性动物,身体细长,涡虫身体背腹扁平、左右对称,属于扁形动物,故C错误;
D、蚯蚓身体由许多体节构成,大多数体节有协助运动的刚毛,故D正确.
故选:D.

点评 回答此题的关键就是要明确腔肠动物及其它各种动物的特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下表中的实验或活动目的不属于对应实验或活动目的是(  )
选项实验或活动目的
A模拟生态系统的食物网体验生态系统中各种生物之间食物联系的重要性
B观察鸡蛋的结构知道鸡蛋各部分的功能
C观察枝芽的结构辨认枝芽各部分的结构和名称
D观察种子萌发的过程对比分析大豆种子与玉米种子萌发过程的不同特点
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.“咸菜”是很多闽南家庭喜欢的一种食品,其做法是将芥菜用盐进行腌制,吃起来咸中微酸,关于“咸菜”腌制的说法,正确的是(  )
A.盐并没有进入芥菜的细胞内
B.芥菜细胞能控制盐的进出
C.芥菜细胞已死,细胞膜失去控制盐进出的能力
D.盐是芥菜细胞生活所需的物质,能自由进出细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.种子萌发过程中需要空气是因为(  )
A.种子在不停地吸收水分B.种子在不停地制造淀粉
C.种子在不断地进行着呼吸D.种子在不停地合成能量

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.科学探究是人类获取知识,认识世界的重要途径,下列符合科学探究的基本步骤是(  )~
A.作出假设-提出问题-制定计划-实施计划-表达与交流-得出结论
B.提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-表达与交流-得出结论
C.制定计划-提出问题-作出假设-实施计划-得出结论-表达与交流
D.提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-得出结论-表达与交流

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.诞生于6.5亿年前、有着“水中大熊猫”之称的大量活体桃花水母,在南水北调中线调水源头江口现身.下列关于桃花水母的叙述错误的是(  )
A.桃花水母和海葵、水螅都属于腔肠动物
B.桃花水母体表有刺细胞
C.桃花水母有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出
D.桃花水母的身体呈左右对称

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.真菌的特征是(  )
①原核生物
②和动植物细胞一样,都有细胞核
③能产生孢子,孢子能发育成新个体
④通过分裂方式繁殖后代
⑤细胞内没有叶绿体  
⑥个体都比较大,如木耳、香菇等.
A.①③⑤⑥B.②③⑤C.①④⑤D.②③⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.下面是某学生制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关内容,请据图示回答问题:

(1)若使用图1所示的镜头,观察到的物像放大倍数是100倍.此时,从目镜内看到的物像是放大的倒像.
(2)实验中对细胞进行染色的液体应是图2中的碘液.
(3)该组同学观察到的细胞结构与图3中的甲(填“甲”或“乙”)结构相同.
(4)甲、乙两种细胞都有的能量转换器是线粒体,它们的控制中心是细胞核.
(5)观察时,发现视野中有污物“丁”存在.移动装片污物不动,更换目镜后,污物仍不动,则说明污物在物镜(填“装片”或“物镜”或“目镜”)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.体温恒定是指(  )
A.体温永远不变
B.体温不随外界环境温度的变化而变化,自身有调节能力
C.一年四季只有一个温度
D.体温随环境温度的变化而变化,自身没有调节能力

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同步练习册答案