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    在测种子发芽率的实验中，每一组都取100粒小麦种子，最后三组中没发芽的种子数分别为：11、7、9，则这批种子能否用来播种（　　）
    A、不可以B、可以
    C、无法确定D、条件不足
    考点：种子的发芽率
    专题：
    分析：种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比．
    解答：解：在测定种子发芽率时，应多做几次实验，最后取平均数．题干中没有明确有几组，所以无法确定这批种子能否用来播种．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握发芽率的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在深海及火山口等极端特殊的环境中没有细菌真菌的存在．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是某人的血浆．原尿．尿液成分的比较（单位：g/mL）．从图表中可知2是（　　）
    成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素
    1950.000.001.502.00
    2907.000.100.720.03
    3990.000.100.720.03
    A、血浆B、原尿C、尿液D、血清

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切面如图所示，请据图分析回答：
    （1）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[3]叶脉中的
     
    实现的．
    （2）图中[⑥]气孔由半月形的
     
    组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米种子中能贮藏营养物质的结构有（　　）
    A、子叶B、胚乳C、胚芽D、胚轴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    16、如图是菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题：
    （1）菜豆种子中的[4]与玉米种子的[7]结构相同，是
     
    ．
    （2）在菜豆种子中贮存营养物质的结构是[
     
    ]
     
    ，而在玉米种贮存营养物质的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）[3]和[6]比较，不同之处在于[6]还有
     
    ，所以玉米种子其实
    就是果实．
    （4）种子萌发过程中，胚根发育，突破种皮，形成
     
    ；胚轴伸长；胚芽发育成芽，进一步发育形成茎和叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请据图回答下列问题：
    （1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造有机物，不仅养活了自己，
    还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的
     
    ． 
    （2）图中的虫和鸟是生态系统中的消费者，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以
     
    为食，促进生态系统的
     
    ．
    （3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①②③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的
     
    ；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的
     
    又能够被植物重新利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示生物体的结构层次，请你填写完整．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列活动中不属于调查的是（　　）
    A、土地资源普查
    B、人口普查
    C、某同学进行身体检查
    D、全班同学的视力

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