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    【题目】右图是染色体和DNA的关系示意图。下列叙述正确的是（ ）

    A、①是DNA，②是蛋白质

    B、每条DNA上只有一个基因

    C、图中这条染色体的一半来自父方，一半来自母方

    D、人体所有细胞中染色体都是成对存在的

    【答案】A

    【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。图中①是DNA，②是蛋白质，A正确；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，因此一个DNA分子上有许多个基因，不是只有一个基因，B错误；每对染色体一半来自父方，一半来自母方，而不是一条染色体一半来自父方，一半来自母方，C错误；体细胞中染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体是成单存在的，D错误。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图反映某生理过程或现象，以下叙述不正确的是

    A．若x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化，则曲线表示产酒量与温度变化的关系

    B．若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原

    C．在草→兔→狼的封闭草原生态系统中，若大量捕杀狼群，曲线表示一定时间内兔的数量变化

    D．曲线表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化情况

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类的起源于发展经历了漫长的历程，可浓缩为下面的示意图，下列关于在人类进化过程中发生的变化的说法中，错误的是（ ）

    A．从四肢着地逐步进化成为直立行走

    B．大脑越来越发达

    C．上肢变短，功能逐渐退化

    D．从只会使用工具到能制造简单工具，再到能制造复杂工具

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图，请据图回答问题：

    （1）在对光过程中，要转动[③] ，使光线经过通光孔反射到镜筒内．在光线较暗的环境下，应使用结构[③]的 镜．若在[①] 能看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功．

    （2）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤] ．

    （3）若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是 ，要将其移至中央，则应将透明纸向 方移动．

    （4）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“ ”的，要使野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“ ”的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的芽接到毛桃的枝上去．结出的成熟果实其味为（ ）

    A．酸甜各半 B．甜 C．酸 D．不确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果实开花之后，必须完成的两个重要的生理活动才能形成果实和种子，它们是（ ）

    A. 开花和传粉 B. 传粉和受精 C. 开花和受精 D. 形成精子和卵细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学分别设计了一个实验，利用盛有灭菌乳汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验，如下图所示。请评价一下他们的实验方案。

    （1）你认为 同学的设计合理，理由是设置了 。

    （2）按手印相当于细菌培养步骤中的 过程。

    （3）细菌的生殖方式是 生殖。

    （4）在培养细菌之前对培养基必须高温灭菌处理，这是因为 。

    A．高温是细菌生存的适宜条件之一

    B．细菌在高温环境中生命力旺盛

    C．杀死培养基中的细菌和真菌，以免影响实验结果

    D．高温处理可使培养基营养丰富

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是米勒设计的实验装置．请按要求回答问题：

    （1）米勒实验装置中I内模拟了原始大气的成分，它与现在大气成分相比主要区别为 ______ 氧气．（填“含有”或“不含有”）．

    （2）实验中，进行正电极和负电极火花放电是模拟了原始地球上的 ______ ，这主要是为该实验提供能量．

    （3）米勒实验的结论是：在一定条件下，原始大气中各种成分在高温、紫外线以及雷电等的自然条件长期作用下，形成了许多简单的 ______ ，这个过程是生命起源三个阶段中的第 ______ 阶段．

    （4）米勒实验为生命起源的 ______ （学说）提供了实验依据．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图所示的几种微生物形态结构示意图，请回答：

    （1）上述微生物不具有细胞结构的是﹝ ﹞ ，它由蛋白质外壳和内部的 构成。

    （2）有细胞结构，但没有成形细胞核的是﹝ ﹞ 。

    （3）B属于真菌，可以生产青霉素，挽救了无数人的生命，其繁殖方式是 。

    （4）在食品制作上，C常用于制作 。

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